两个圆盘,一个六等分,一个四等分,用字母和数字分别表示区域.（1）[我觉得这一条应该是提示]如图,以英文字母和数字分别表示两个指针停的所在区域,写出以“字母—数字”形式表示的结果
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 17:25:21
两个圆盘,一个六等分,一个四等分,用字母和数字分别表示区域.（1）[我觉得这一条应该是提示]如图,以英文字母和数字分别表示两个指针停的所在区域,写出以“字母—数字”形式表示的结果
两个圆盘,一个六等分,一个四等分,用字母和数字分别表示区域.
（1）[我觉得这一条应该是提示]如图,以英文字母和数字分别表示两个指针停的所在区域,写出以“字母—数字”形式表示的结果数,如A-1,A-2等.
（2）[这个是题目.我把图和我的答案和不确定的答案发下面了,各位亲们注意一下]发球一下每小题的可能性的大小.
①A-1 ②C-3 ③F-奇数
我在这里写一下我的答案.
①六分之一—四分之一 ②六分之一—四分之一 ③六分之一—四分之二[因为奇数有两个,又没指定]
然而我同学的答案则全部是 六分之一×四分之一.如果她是对的,
两个圆盘,一个六等分,一个四等分,用字母和数字分别表示区域.（1）[我觉得这一条应该是提示]如图,以英文字母和数字分别表示两个指针停的所在区域,写出以“字母—数字”形式表示的结果
两个转盘相互独立,独立事件同时发生用乘法.①六分之X四分之一 ②六分之X四分之一 ③六分之X四分之二
意思就是在那个六分之一的基础上还有四种可能的其中一种，这是条捷径。不过，他最后一个写的不对，你写的是什么，是减号吗？这里要用乘的，你想想，六种选择里每种都还有四个，不是乘吗不是减号，我觉得应该是破折号。
为什么啊，你说那是条捷径，那具体化应该怎么写啊就是不用一一列举了，具体就是把可能性一个个列出来，然后再算...
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意思就是在那个六分之一的基础上还有四种可能的其中一种，这是条捷径。不过，他最后一个写的不对，你写的是什么，是减号吗？这里要用乘的，你想想，六种选择里每种都还有四个，不是乘吗
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