寄小读者通讯十答案①有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:"妈妈,你到底为什么爱我?"母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑的说:"不为什么--只因为你

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寄小读者通讯十答案①有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:"妈妈,你到底为什么爱我?"母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑的说:"不为什么--只因

寄小读者通讯十答案①有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:"妈妈,你到底为什么爱我?"母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑的说:"不为什么--只因为你
寄小读者通讯十答案
①有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:
"
妈妈,你到底为什么爱我?
"
母亲放下针线,用
她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑的说:
"
不为什么
--
只因为你是我的女儿!

 
 
②小朋友!我不信世界上还有人能说这句话?
"
不为什么
"
这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何
等无回旋!她爱我,不是因为我是
"
冰心
"
,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任
何条件的.惟一的理由,就是我是她的女儿.总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层的麾(同
"

"

开我前后左右所蒙罩的,使我成为
"
今我
"
的原素,而直接的来爱我的自身.
 
 
 
③天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响.海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如
同一张蓝纸卷了起来.树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲进它的洞穴.万象纷乱中,只要我能寻到她,
投到她的怀抱„„天地一切都信她!她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!
 
 
 
④她的爱不但包围我,而且普遍的包围着一切爱我的人.而且因着爱我,她也爱了天下的儿女,她更
爱天下的母亲.小朋友!告诉你一句小孩子以为是极(
 
),而大人们以为是极高深的话,
"
世界便是这样
的建造起来的!
"
第③段中景物描写的特点,可用文中的哪个词语来概括?它有怎样的表达作用?
  2.怎样理解第四段中“世界便是这样建造起来的”这句话的含义?

寄小读者通讯十答案①有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:"妈妈,你到底为什么爱我?"母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑的说:"不为什么--只因为你
1.第③段中景物描写的特点,可用文中的哪个词语来概括?它有怎样的表达作用?
答:可用文中的“万象纷乱”词语来概括.有形象生动,对比烘托的表达作用.
2.怎样理解第四段中“世界便是这样建造起来的”这句话的含义?
答:人类凭借着爱的力量,建造着这个世界.没有爱,就没有这个世界.

寄小读者通讯十答案①有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:"妈妈,你到底为什么爱我?"母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑的说:"不为什么--只因为你 寄小读者通讯十部分内容阅读题,十万火急!有一次,幼小的我,忽然走到母亲的面前,仰着脸问说:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“ 寄小读者 通讯十 阅读题 有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问说:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么,——只因你 寄小读者 通讯十 阅读题 有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问说:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么,——只因你 寄小读者通讯10阅读答案 如下,有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问说,“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么,──只 寄小读者 通讯十 阅读答案寄小读者 不为什么,只因为你就是我的女儿 [节选自冰心《寄小读者》](通读十) 有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么 寄小读者阅读题答案有一次,幼小的我,忽然走到母亲的面前,仰着脸问说:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么,——只因为你 寄小读者通讯十原文 寄小读者通讯十 文中最让我感动的是母亲哪句话?为什么? 寄小读者 通讯十 在线半小时急 寄小读者通讯十中,母亲爱女儿的理由是 有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰著脸问说:“妈妈,你到底为甚麼爱我?”母亲放 寄小读者 通讯十阅读答案 这篇文章表达的主题是什么?你还读过冰心的那些作品也表达了这个主题? 寄小读者 通讯17 阅读答案一月十九晨,是雪后浓阴的天。我早起游山,忽然在积雪中,看见了七八朵大开的蒲公英。我俯身摘下握在手里,——真不知这平凡的草卉,竟与梅菊一样的耐寒。 冰心的寄小读者通讯2的主要内容 《寄小读者》通讯三的主要内容和读后感 寄小读者 不是通讯二