不等号的方向 是否随符号变化比如 |2-x| > 3 2-x > 3 ,或 2-x < -32-x > 3 x < 1 2-x < -3 x > -5 原式|2-x| > 3 在数轴上的意义是距离远点的距离大于 3 但是在解那两个式子的时候 不等号的方向变化了 那这

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/04 17:30:33
不等号的方向是否随符号变化比如|2-x|>32-x>3,或2-x3x-5原式|2-x|>3在数轴上的意义是距离远点的距离大于3但是在解那两个式子的时候不等号的方向变化了那这不等号的方向是否随符号变化比

不等号的方向 是否随符号变化比如 |2-x| > 3 2-x > 3 ,或 2-x < -32-x > 3 x < 1 2-x < -3 x > -5 原式|2-x| > 3 在数轴上的意义是距离远点的距离大于 3 但是在解那两个式子的时候 不等号的方向变化了 那这
不等号的方向 是否随符号变化
比如 |2-x| > 3
2-x > 3 ,或 2-x < -3
2-x > 3 x < 1
2-x < -3 x > -5
原式|2-x| > 3 在数轴上的意义是距离远点的距离大于 3
但是在解那两个式子的时候 不等号的方向变化了
那这样一来 原式的解集应该是 {x | x < 1 ,或 x > -5}
还是 {x | -5 < x < 1}

不等号的方向 是否随符号变化比如 |2-x| > 3 2-x > 3 ,或 2-x < -32-x > 3 x < 1 2-x < -3 x > -5 原式|2-x| > 3 在数轴上的意义是距离远点的距离大于 3 但是在解那两个式子的时候 不等号的方向变化了 那这
你解方程的时候错了(⊙o⊙)哦
|2-x| > 3
2-x > 3 ,或 2-x < -3
2-x > 3 解得 -x>3-2=1
所以-x>1
x

你不仅仅是把原来的不等式解错了，|2-x| > 3 在数轴上的意义是距离2这个点的距离大于 3

{x | x < 1 , 或 x > -5}
还是 {x | -5 < x < 1}意思都是一样啦。
正确形式是{x | x >1 , 或 x < -5} 。加油啦!

2-x＞3或-（2-x）＞3 解得x＜-1或x>5

你的不等式解错啦
|2-x| > 3
是说2-x的绝对值大于 3
也就是（2-x）^2> 9
解得-1> x> 5

不等号的方向 是否随符号变化比如 |2-x| > 3 2-x > 3 ,或 2-x < -32-x > 3 x < 1 2-x < -3 x > -5 原式|2-x| > 3 在数轴上的意义是距离远点的距离大于 3 但是在解那两个式子的时候 不等号的方向变化了 那这 数学中不等号两边的符号有什么变化? 什么是不等号的方向 关于不等式的不等号方向的变化两边同时乘(或除以)一个负数,要改变不等号的方向.加减的时候不等号的方向该怎么改变 我一下子糊涂了,在解不等式,是成一个负数的时候变不等号的方向,还是乘完得出结果在改变符号的方向?比如,是在-5x*（-1/5）＜-10*（-1/5）的时候改变符号方向,还是在最后的x＞2的时候改变符 怎样弄不等号的符号?如题 log的不等式如何判断不等号方向? 我不等号的方向总看反怎么办? 不等号的方向指什么?口冲哪? 由2个及其以上的不等号所连接起来的式子是否为不等式?比如-1≤x≤2 不等号后面是什么符号? 为什么ppt里的不等号,数学符号不能显示 符号 两横一竖 能否打出?不是不等号,那竖是要直的 高一数学对数运算中不等式怎么解?对数中的不等号方向需要变吗?比如log 2 x小于等于2（2是底,x是真）这类的怎么解? 不等式化简与开方我对开方的时候不等号的两边符号方向改变有些不解,希望在开方的时候用文字注上说明. 一元一次不等式的不等号的方向什么时候会变 二次不等式的开方时不等号方向要变吗 两个不等号方向一致的不等式,能相加吗