小学三年级作文怎么批改
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 14:07:50
小学三年级作文怎么批改
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三年级作文怎么批改
作 文 评 语 1．你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生. 2．文章的语言很流畅,也写出了老师的感受.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束. 3．对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你. 4．你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习.文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映.你认为呢? 5．太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽.语言流畅至极,通感运用尤为巧妙.你的笔锋具有征服力和感染力.努力,再创辉煌! 6．你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅.文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格.愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! 7．行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚.虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已.再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读! 8．涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智.文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步.不足是议论略感缺乏棱角.要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻.继续练笔,你会更出色! 9．本文文笔优美清新,富有一定的哲理性.文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”.本文读后给人以美感,引人深思. 10． 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不富生活情趣的镜头加以点染.清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌. 11． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味.构思巧妙, 运用对比手法,深化了主题；情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中.语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思. 12． 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心,从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情.人物形象丰满、真实,富于生活气息.为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望! 13． 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉.本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料? 14． 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索.这正体现了你的思想意识.
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