王老师在总结多项式的方法时这样讲到"先把原多项式按着某个字母进行升幂或降幂的顺序排列,然后再加减请你利用王老师讲到的做题技巧,计算下面这道题；已知A＝5x³,B＝－2x²－7＋3x

王老师在总结多项式的方法时这样讲到先把原多项式按着某个字母进行升幂或降幂的顺序排列,然后再加减请你利用王老师讲到的做题技巧,计算下面这道题；已知A＝5x³,B＝－2x²－7＋3x 王老师在总结多项式的方法时这样讲到先把原多项式按着某个字母进行升幂或降幂的顺序排列,然后再加减请你利用王老师讲到的做题技巧,计算下面这道题；已知A＝5x³,B＝－2x²－7＋3x 在求多项式的值时,一般先对多项式（）让后再（）,这样做就比教简便 大二,关于生物化学的问题最近生物化学老师讲到非极性脂肪族氨基酸,在课上老师讲明的几点不太懂,希望请教一下各位高手老师对于非极性脂肪族氨基酸的总结是侧链含烃链的氨基酸是非极 把一个多项式分解因式,一般步骤是:当多项式的各项,先( ),然后在考虑（ ）.把一个多项式分解因式,一般步骤是:当多项式的各项,先( ),然后在考虑（ ）. 做数学题的总结方法我做题量很大,但不会总结.老师说做一道一种类型的题应举一反三,把这类所有题都想懂,方法想明白.但我就是不会总结,怎么办? 老师给同学的出了这样一道题把多项式3(x-y)-(y-x)分解因式 【求助】使用煤气时,先煤气灶的开关还是先关液化气的阀门?前天我姐由于做完饭,忘记关煤气了,后来我姐夫跟她讲,后来讲到关煤气的方法,可是他说要先关煤气罐阀门,在关煤气灶开关,而我 MATLAB多项式求值求解在x=8时多项式(x-6)(x-9) (x-11)(x-6)的值.先用多项式的根构建多项式. 老师在讲植物根毛吸水时讲到“物质总是从浓度高的地方往浓度低的地方扩散”, 数学题一道,要过程新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方法给他们分糖,李老师先拿给小明1块,然后把糖盒里所有的1/7给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里的1/7给她,这样两人得 能否把书上的知识点总结一下,在附带例题和讲解,只要我能明白就好~2楼的、不过、我感觉狠难、 那这样吧、你们都先+我、在说吧 可是电学真的很抽象、画电路图时不知道从哪里下手、实物 乙醇和水能形成共沸物,那怎样分离呀?可是在分离含有乙醇、乙酸钠、和水的混合物时,老师却说可以先用蒸馏的方法分离出乙醇,这样的方法难道分离出来的乙醇里面就没有水吗?乙醇和水就 把一个多项式分解因式,一般步骤是当多项式的各项有公因式时,先——————,然后在考虑———— 均值不等式 相加时求最大值相乘求最小值 怎么求会遇到利用均值不等式求解的数学问题，有的题目是利用均值不等式求解最大值、最小值的问题，在课上听老师讲到这样一个口诀“和为定 如果把向西五米记做-5米,那么向东五米记做什么?应该是5米,可是老师讲到单项式后又说在有单位的情况下应加单位,请问是5米还是（5）米?在线求助. 心理学上讲的负面反馈是什么解释?好像是在讲下丘脑的时候老师讲到的吧 心理学上讲的负面反馈是什么解释?好像是在讲下丘脑的时候老师讲到的吧