描写人物好段,100字和200字,尽量多描写人物动作,神态的 ,我选最多的
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 23:20:24
描写人物好段,100字和200字,尽量多描写人物动作,神态的 ,我选最多的
描写人物好段,100字和200字,尽量多
描写人物动作,神态的 ,我选最多的
描写人物好段,100字和200字,尽量多描写人物动作,神态的 ,我选最多的
【招风耳】我个子高,眉毛浓,一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上.我有一对特别的“招风耳”,耳边沿儿有凹进去的地方,妈妈说是福耳朵,可我却认为是上天怕把我和其他小孩儿搞混,才特意做的记号. kNv亲子资源网
【狗鼻子】我这个人嘛,个子不算高,一双炯炯有神的大眼睛下,有一只“狗鼻子”.关于鼻子的这个“美称”,是我给自己起的,因为我的嗅觉十分灵敏.平时闭着眼睛都知道饭桌上有什么饭菜.另外,我还有两只“顺风耳”,一张小嘴巴. kNv亲子资源网
【黑黑的我】kNv亲子资源网
我的最大特征是一个字——黑.别笑,这是真的.这不仅是我说的,也是大家公认的.因此,大家给我起了个外号叫“亚非拉”.别看黑,我长得还可以,两条浓黑的眉毛,一双不大不小的眼睛,一张小巧的嘴巴,还有一对有福的大耳朵.现在,你知道我的模样了吧? kNv亲子资源网
【男子汉】kNv亲子资源网
我是一个男子汉,在镜子前叉腰一站,野气中带点清秀,眉毛又浓又粗,活像抹了两道墨汁,一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分,脸被太阳晒得像闰土的一样,紫红发亮. kNv亲子资源网
【当代少年】kNv亲子资源网
眼睛虽不大,但有神,能洞察周围的一切.重重的眉毛,使我带些男孩气.白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑,增添了几分俏皮.两片薄唇,显露着我的能言善辩.线条清楚而微胖的身材,给人以沉稳的感觉,也展示着当代少年的特点. kNv亲子资源网
【假小子】kNv亲子资源网
我,天生就是一副假小子的模样,尽管妈妈给我买了许多条裙子,可我从不喜欢穿,总爱穿一身西装紧身短裤,一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服,再戴上一条红领巾,嘿,可神气呢!kNv亲子资源网
kNv亲子资源网心理活动和情绪表现的语言描述是汉语言文字的特长.与心理活动有关的汉语词汇有:心、思、虑、悲、恐、忿、恚、忌、悬、患、态、惠、惩、慈、感、慧、憩、悠、意、志、忘、忽、急、忍、怨、怒、怠、息、悉、恩、愿、愁、恶、恳、惑、恙、愈、愚、忠、恕、慰、心思、思想、念想、忐忑、智慧……与情绪表现和感情活动有关的词汇有:忆、悟、恼、悦、忧、惧、悔、愠、怅、忡、怀、怯、恬、愦、恫、怖、恤、怜、忙、怵、慌、恍惚、惆怅、愤慨、恻隐、惊惧、惧怕、凄惨、惭愧、忏悔、惋惜、仇恨、愉快、懒惰、疲惫、慈爱……仔细辨别和研习这些汉语词汇,就会发现汉字在描述心理活动和情绪表现是多么自如.
我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来.
那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业.6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来.6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题怎么做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴.“我不知道,少打电话.”“砰”地一声,我挂上了电话. ( 吴翔)
我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想.时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针.41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢! (金天宇)
我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死.但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了.我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛.
上课了,我连作业都不写了,一直在背书.(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了.他背得不熟,老师说下午还要抽查他.我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我.(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了.)
这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的手指一会儿便被汗水打湿了.
1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 .课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远.
2,爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须.他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢.
3,爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光.可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称.
4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你.一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是.我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了.哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空.他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪.他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜.
5、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果.她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶.她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动.
6,妹妹今年十岁,读小学三年级.她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色.乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿.她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢.
7,小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的.
再赠送你点成语:
描写人物神态(表情)的成语: 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈
半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈
美不美,乡中水;亲不亲,故乡人.
黄袍怪变化后的形象:
形容典雅,体段峥嵘.言语多官样,行藏正妙龄.才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻.头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏;身上穿一件玉罗褶,广袖飘迎.足下乌靴花摺,腰间鸾带光明.丰神真是奇男子,耸壑轩昂美俊英.
本乡一寸土,何必眷恋他黄金.
闺心坚似石,兰性喜如春.
娇脸红霞衬,朱唇绛脂匀.
蛾眉横月小,蝉鬓迭云新.
若到花间立,游蜂错认真.
飘扬翠袖,摇拽缃裙:飘扬翠袖,低笼着玉笋纤纤;摇拽缃裙,半露出金莲窄
窄.形容体势十分全,动静脚跟千样.拿头过论有高低,张泛送来真又楷.转身
踢个出墙花,退步翻成大过海.轻接一团泥,单枪急对拐.明珠上佛头,实捏来尖
.窄砖偏会拿,卧鱼将脚.平腰折膝蹲,扭顶翘跟.扳凳能喧泛,披肩甚脱
洒.绞裆任往来,锁项随摇摆.踢的是黄河水倒流,金鱼滩上买.那个错认是头儿,
这个转身就打拐.端然捧上臁,周正尖来.提跟草鞋,倒插回头采.退步泛肩
妆,钩儿只一歹.版篓下来长,便把夺门揣.踢到美心时,佳人齐喝采.一个个汗
流粉腻透罗裳,兴懒情疏方叫海.
自从益智登山盟,王不留行送出城.
路上相逢三棱子,途中催趱马兜铃.
寻坡转涧求荆芥,迈岭登山拜茯苓.
防己一身如竹沥,茴香何日拜朝廷?
"宦海堪惊,日月风波,浮沉未量.叹汗马元功,已尘青简;蹇驴孤馆,未熟黄梁.主管篱花,平章溪月,更有谁人话短长?从前事,算来无愧,归去何妨?东皋云暖茅堂,看鱼出寒罾稻上场.有栗里渊明,一床琴酒,成都诸葛,二顷农桑.五凤高楼,谁为柱石?大泽深山锁栋梁.明朝有,鹤书来到,莫闭山庄.
母亲像黑夜里的一盏明灯,
在我迷失方向时,
她会指引我、照亮我,
走向光明,
母亲,
母亲像秋夜中的明月,
在我孤独、无助时,
她会陪伴我、支持我,
给我充满信心.
母亲,
她一天到晚为了我而忙碌,
不辞辛劳,
无怨无悔,
所以,在这一年一度的母亲节
我要说,
妈妈感谢您!我爱您!
母亲的爱(二)
山,没有母亲的爱高;
海,没有母亲的爱深;
天,没有母亲的爱广阔;
地,没有母亲的爱包容;
太阳,没有母亲的爱温暖;
云朵,没有母亲的爱洁白;
花朵,没有母亲的爱灿烂.
妈妈
谁在我们冷时为我们加衣服?
谁在我们饿时为我们煮饭菜?
又是谁在我们失败时鼓励我们;
在我们成功时为我们喜悦?
她不是机器人;不是电脑,
她是我的妈妈.
妈妈不是圣玛丽亚,
也不是耶稣,
更不是上帝,
但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥
跟耶稣一样有爱心,
像上帝一样有智慧.
啊!妈妈真伟大!
爱
也许岁月带走了您的丰采,
留给您头发的苍白,
但它永远带不走您慈祥的笑容?
妈,在这特别的日子里,
请让我献上最诚挚的谢意!
母亲节快乐.
话
我 爱的母亲,
想说的说不尽,
想写的写不完,
一切,
尽在不言中.
春天的天使
母亲就如春天的天使,
送来了温暖的春风,
带来了如丝的小雨,
吹进孩子的心灵,
了解孩子的需要,
这位慈爱的天使,
照顾孩童的生活,
保护孩童的安全,
付出了一切,
尽管我们再怎麽的坏,
母亲这个天使,
仍然拥有海般的度量,
来宽容我们.
妈妈的爱像块糖
妈妈的爱,
就像块糖,
包在唠叨里,
藏在责骂里,
让我东找西找,
直到我懂事,
才找到.
歌颂母亲的诗歌
每一滴泪水切开又缝合
把我从目光中泡大
一朵从未泯灭的红烛
在风中雨中
将一个生命盛开在火焰里
为骨肉人生默默祈祷
能听到我从古到今的啼声吗
干瘪的巢穴是一副简单的行囊
那么多乳汁浸透的雨和露
涨满我早晨的土地
我开始上路了
走的姿势象你身边的一束
祭花
(二)
以水为生的母亲
以乳汁为水的母亲
你的手上长出河流
荡我清涤心源的古船
我失明的眼睛吐出火苗
划着摇啊摇
太阳翻滚着钢铁
在梦中炼着一对珍珠
象星星点灯
一直关注我铸成蓝桥
从此
我的脊梁呵
拱成灵魂的——虹
水站立后又歌唱着躺下
割开日子的伤口把鲜血留住
以乳汁为笔墨的诗人
没有具体的家
坐在云朵上为母亲 吟咏
一片不夜的天
我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来.
那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业.6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来.6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题怎么做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴.“我不知道,少打电话.”“砰”地一声,我挂上了电话.
我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想.时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针.41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!
我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死.但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了.我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛.
上课了,我连作业都不写了,一直在背书.(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了.他背得不熟,老师说下午还要抽查他.我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我.(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了.)