写出由这些故事发展成的成语并解释1.且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.——《庄子》故事大意：————————————————成语：——
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 10:50:33
写出由这些故事发展成的成语并解释1.且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.——《庄子》故事大意：————————————————成语：——
写出由这些故事发展成的成语并解释
1.且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.——《庄子》
故事大意：————————————————
成语：——————————
含义：————————————————
2.楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒,缀以殊玉,饰以玫瑰,辑以翡翠.郑人买其椟而还其珠.此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也.——————《韩非子》
故事大意：——————————————————
成语：————————————
含义：——————————————
3.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰：“是吾剑之所从坠.”舟止,从所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?————《吕氏春秋》
故事大意：————————————————
成语：——————————————
含义：——————————————————
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写出由这些故事发展成的成语并解释1.且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.——《庄子》故事大意：————————————————成语：——
1、 从前有个人在邯郸学习怎样走路,结果不但没有学会邯郸人走路,而且忘了以前自己是怎样走的,于是只好爬着回家去.
邯郸学步
比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了.
2、 楚国有一个（商）人把他的珍珠卖给郑国的人,（珠宝）是用木兰树的木制的盒子装,用桂椒来熏盒子,用（精美的）珠玉点缀其上,用美玉点饰,用翠鸟的羽毛装饰（盒子）.郑国的人买了这个盒子却把珠宝还给了商人.这可以说是善于卖盒子了,却不能说善于卖珍珠.
买椟还珠
人的眼睛只盯着那只精美的盒子,结果却丢掉了真正有价值的宝珠.可见,做什么事情都要分清主次,否则就会象这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来.
3、 楚国有个渡江的人,他的剑从船上掉进了水里.他急忙在船沿上刻上一个记号,说："这儿是我的剑掉下去的地方."船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑.船已经走（行驶）了很远,而剑还在原来的地方不会随船而前进.用这样的办法来找剑,不是很糊涂吗?
刻舟求剑
比喻死守教条,比喻拘泥成法,固执不知变通的意思