岳阳楼记文言文整理

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这是一个好的预习案例,在网上找到的,不知道是否需要.
　　一、 本文作者 ,北宋著名的 家、 家.他的 、 、 均好.
　　二、 岳阳楼在今 省岳阳县西门城楼上,俯瞰 湖.此楼前身是 时吴国鲁肃训练水兵的 台,唐张说在阅兵台旧址建一楼阁,定名为「 」.
　　三、 根据课文第一段回答下列问题.
　　1 滕子京为什麼到巴陵郡?
　　答 他被 作巴陵郡 .
　　2 滕子京的政绩如何?（用语体文作答）
　　答
　　3 岳阳楼重修后有什麼改变?
　　答 规模 了, 壁上刻上 朝人和 代名人的 、 .
　　4 作者有什麼任务?
　　答
　　5 这段主要写什麼?
　　答
　　四、 根据课文第二段回答下列问题.
　　1 作者认为巴陵郡最壮丽的景色全集中在哪裏?
　　答
　　2 洞庭湖有什麼胜景?
　　答
　　姓名： （ ） 班别： 日期：
　　3 洞庭湖的交通怎样?
　　答 往北可通往 ,向南可直达 水 水.
　　4 在哪裏可以看到如今此佳景?
　　答
　　5 哪些人会来岳阳楼观赏美景?
　　答
　　6 「览物之情,得无异乎?」这话是什麼意思?
　　答
　　7 这段主要写什麼?
　　答
　　五、根据课文第三段回答下列问题.
　　1、在数月细雨连绵的日子,人们在岳阳楼看到什麼景象?
　　答 风： 的风呜呜的 著.
　　浪： 的浪头在 翻腾.
　　日星：太阳和星星都隐蔽了 .
　　山岳：大山小山也 .
　　商旅： 谁也不敢 .
　　船上： 倾倒了, 也折断了.
　　傍晚时分：天 地
　　听到：老虎在 ,猿猴在 .
　　2 人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
　　答 人们会产生远离 ,思念 ,担心人家
　　,又害怕人家 ,满眼都是 景象,感伤到 时,便不免 起来.
　　姓名： （ ） 班别： 日期：
　　3 这段主要是写什麼?
　　答
　　六、根据课文第四段回答下列问题.
　　1 在春光和暖,阳光明媚时,人们登上岳阳楼,可以看到什麼景物?
　　答 波 浪 ；天连 水连 ,一片 ,广阔 ；沙鸥时而 ,时而在树上 ,美丽的 儿在水中 ；岸上的 , 上的兰花,又 又 .有时大片的 完全消散,皎洁的 一泻千里,浮动在水面上的 ,闪耀著 ,水底静静的 影像沈下的一块 ；渔民的歌声互相 .
　　2 人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
　　答
　　3 此情此景,最好做什麼?
　　答
　　4 这段主要写什麼?
　　答
　　七、根据课文第五段回答下列问题.
　　1 作者认为古时品德高尚的人,在观看不同天气时的感受与
　　第三及第四段所述的两种人有什麼不同?
　　答 他们不会因为环境的美好而 ,也不会因为个人的
　　失意而 .
　　2 古时品德高尚的人,会忧虑什麼?
　　答 他们在朝廷做官时,他们就会忧虑著 ,不做官时,又会忧虑著 .
　　姓名： （ ） 班别： 日期：
　　3 古时品德高尚的人,要到什麼时候才会快乐呢?
　　答 他们一定会说：「在天下的人还没有 之前就先忧虑,等到天下的人都得到了 ,才能享受快乐.」
　　4 如果没有了这些「古仁人」,对作者有什麼影响?
　　答 他就没有 了.
　　5 这段主要写什麼?
　　答
　　八、综观全文,回答下列问题.
　　1 第二段末,「览物之情,得无异乎?」八字在文中起什麼作
　　用?
　　答 这八字是全文的 ,下文就是从有 和无 来写.
　　2 本文哪一段揭示出全文的中心思想（主旨）?
　　答 段.
　　3 本文作者借叙述岳阳楼和洞庭湖的胜景,和游客在不同的景色面前,两种览物之情,由此引出哪种情怀?
　　答 先 后 的情怀.
　　九、下列谜语的谜底都是岳阳楼记的文句,试猜猜看.
　　1 用（猜一句）【第三段】
　　2 口大食四方（猜两句）【第二段】
　　3 阎罗王大骂小鬼（猜一句）【第三段】
　　4 太平洋（猜一句）【第四段】
　　姓名： （ ） 班别： 日期：
　　岳阳楼记
　　课后习作
　　一、读了本文后,你觉得范仲淹的政治抱负是怎麼样的?
　　答 我觉得
　　二、你认为本文属於什麼体裁?试说说你的理由.
　　答 我认为本文应属於
　　三、本文熔合叙事、写景、抒情和议论於一炉,试指出下列文句分别属於哪一类.
　　例：滕子京谪守巴陵郡. 叙事
　　1 政通人和,百废具兴,……
　　2 浩浩汤汤,横无际涯；……
　　3 迁客骚人,多会於此,……
　　4 阴风怒号,浊浪排空；……
　　5 满目萧然,感极而悲者矣.……
　　6 上下天光,一碧万；……
　　7 浮光跃金,静影沈壁；……
　　8 不以物喜,不以己悲.
　　9 是进亦忧,退亦忧.
　　10 噫!微斯人,吾谁与归!
　　四、试辨析下列句子所运用的修辞方法（对偶/反问）.
　　1 衔远山,吞长江
　　2 日星隐耀,山岳潜形
　　3 览物之情,得无异乎?
　　4 沙鸥翔集,婂鳞游泳
　　五、细阅下列文句,从表中选出意义最接近的词句,写在横线上.
　　气象万千 春和景明 上下天光 心旷神怡 霪雨霏霏 满目萧然
　　皓月千里 把酒临风 渔歌互答 波澜不惊 沙鸥翔集 樯倾楫摧
　　例：眼中所见,境况凄凉 满目萧然
　　1 海鸟群集,自由飞翔
　　2 手持美酒,对景畅饮
　　3 湖面无波,平静如镜
　　4 景色多样,非常壮观
　　5 心情舒畅,精神愉快
　　6 月色皎洁,光照大地
　　7 蒙蒙细雨,连绵不断
　　8 天色晴朗,一片光亮
　　9 渔民喜乐,互相酬唱
　　10 船桅倾倒,船桨折断
　　11 春风和煦,阳光明媚
　　六、试根据课文,将岳阳楼雨天、晴天不同的情景入空格内.
　　（用原文句子）
　　雨天 晴天
　　风 阴风怒号 ------
　　湖 波澜不惊
　　日月星辰
　　山岳 -------
　　人的活动
　　动物
　　感受
　　------
　　【教师版】 岳阳楼记
　　预习【可边教边做】
　　一、本文作者范仲淹,北宋著名的政治家、文学家.他的散文、诗、词均好.
　　二、岳阳楼在今湖南省岳阳县西门城楼上,俯瞰洞庭湖.此楼前身是三国时吴国鲁肃训练水兵的阅兵台,唐张说在阅兵台旧址建一楼阁,定名为「岳阳楼」.
　　三、根据课文第一段回答下列问题.
　　1、滕子京为什麼到巴陵郡?
　　答 他被贬官/降职作巴陵郡太守.
　　2、滕子京的政绩如何?
　　答 政事通达,官民相处融洽.各种荒废了的事业都兴办起来.
　　3、岳阳楼重修后有什麼改变?
　　答 规模扩大了,墙壁上刻上唐朝人和当代名人的诗、赋.
　　4、作者有什麼任务?
　　答 写一篇文章来记述重修岳阳楼这件事.
　　5、这段主要写什麼?
　　答 写重修岳阳楼的经过及写作本文的缘由.
　　四、根据课文第二段回答下列问题.
　　1、作者认为巴陵郡最壮丽的景色全集中在哪裏?
　　答 洞庭湖.
　　2、洞庭湖有什麼胜景?
　　答 它含著远处的山峦,吸纳著长江的流水,水势很,宽阔无
　　边.早晨阳光照耀,傍晚阴云低沈,景象千变万化.
　　3、洞庭湖的交通怎样?
　　答 往北可通往巫峡,向南可直达潇水湘水.
　　4、在哪裏可以看到如今此佳景?
　　答 岳阳楼.
　　5、哪些人会来岳阳楼观赏美景?
　　答 被流放的官员,或是多感的诗人.
　　6、览物之情,得无异乎?」这话是什麼意思?
　　答 他们观赏景物的心情,难道不会因景物的变化而有所不
　　同吗?
　　7、这段主要写什麼?
　　答 写岳阳楼的特点,然后提出问题,引出下文观赏者的感受.
　　五、根据课文第三段回答下列问题.
　　1、在数月细雨连绵的日子,人们在岳阳楼看到什麼景象?
　　答 风：阴冷的风呜呜的怒吼著；
　　浪：浑浊的浪头在天际翻腾；
　　日星：太阳和星星都隐蔽了光华；
　　山岳：大山小山也看不见踪影；
　　商旅：商人旅客谁也不敢通行；
　　船上：桅杆倾倒了,船桨也折断了.
　　傍晚时分：天昏地暗
　　听到：老虎在厉声长吼,猿猴在尖叫哀鸣.
　　2、人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
　　答 人们会产生远离国都,思念家乡,担心人家说坏话,又害怕人家讥笑,满眼都是萧条景象,感伤到极点时,便不免悲泣起来.
　　3、这段主要是写什麼?
　　答 写人们登楼,看到风雨阴沈的景象,不禁悲从中来.
　　六、根据课文第四段回答下列问题.
　　1、在春光和暖,阳光明媚时,人们登上岳阳楼,可以看到什麼景物?
　　答 波平浪静；天连水水连天,一片碧绿,广阔无边；沙鸥时而飞翔,时而在树上栖息,美丽的鱼儿在水中畅泳；岸上的白芷,小洲上的兰花,又香又茂盛.有时大片的烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动在水面上的月色,闪耀著金光,水底静静的月影像沈下的一块美玉；渔民的歌声互相应和.
　　2、人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
　　答 人们会心情开朗,精神愉快,把荣誉和耻辱一并忘掉.
　　3、此情此景,最好做什麼?
　　答 端著酒杯,迎著清风痛饮.
　　4、这段主要写什麼?
　　答 写人们登楼,看到春光明媚的景物,便喜气洋洋.
　　七、根据课文第五段回答下列问题.
　　1、作者认为古时品德高尚的人,在观看不同天气时的感受与
　　第三及第四段所述的两种人什麼不同?
　　答 他们不会因为环境的美好而高兴,也不会因为个人的失
　　意而悲伤.
　　2、古时品德高尚的人,会忧虑什麼?
　　答 他们在朝廷做官时,他们就会忧虑著人民的生活,不做官
　　时,又会忧虑著朝政的得失.
　　3、古时品德高尚的人,要到什麼时候才会快乐呢?
　　答 他们一定会说：「在天下的人还没有忧虑之前就先忧虑,等到天下的人都得到了快乐,才能享受快乐.」
　　4、如果没有了这些「古仁人」,对作者有什麼影响?
　　答 他就没有同道的人了./他就没有学习的榜样了.
　　5、这段主要写什麼?
　　答 写「古仁人」不以环境及个人的际遇而悲喜,而一切都以国事为重.
　　八、综观全文,回答下列问题.
　　1、第二段末,「览物之情,得无异乎?」八字在文中起什麼作用?
　　答 这八字是全文的关键,下文就是从有异和无异来写.
　　2、本文哪一段揭示出全文的中心思想（主旨）?
　　答 末段.
　　3、本文作者借叙述岳阳楼和洞庭湖的胜景,和游客在不同的景色面前,两种览物之情,由此引出哪种情怀?
　　答 先忧后乐的情怀.
　　九、本文熔合叙事、写景、抒情和议论於一炉,试指出下列文句分别属於哪一类.
　　例：滕子京谪守巴陵郡. 叙事
　　1政通人和,百废具兴,…… 叙事
　　2浩浩汤汤,横无际涯；…… 写景
　　3迁客骚人,多会於此,…… 叙事
　　4阴风怒号,浊浪排空；…… 写景
　　5满目萧然,感极而悲者矣.…… 抒情
　　6上下天光,一碧万；…… 写景
　　7浮光跃金,静影沈壁；…… 写景
　　8不以物喜,不以己悲. 议论
　　9是进亦忧,退亦忧. 议论
　　10噫!微斯人,吾谁与归! 抒情
　　十、试辨析下列句子所运用的修辞方法（对偶/反问）.
　　1 衔远山,吞长江 对偶
　　2 日星隐耀,山岳潜形 对偶
　　3 览物之情,得无异乎? 反问
　　4 沙鸥翔集,婂鳞游泳 对偶
　　十一、细阅下列文句,从表中选出意义最接近的词句,写在横线上.
　　气象万千 春和景明 上下天光 心旷神怡 霪雨霏霏 满目萧然
　　皓月千里 把酒临风 渔歌互答 波澜不惊 沙鸥翔集 樯倾楫摧
　　例：眼中所见,境况凄凉 满目萧然
　　1 海鸟群集,自由飞翔 沙鸥翔集
　　2 手持美酒,对景畅饮 把酒临风
　　3 湖面无波,平静如镜 波澜不惊
　　4 景色多样,非常壮观 气象万千
　　5 心情舒畅,精神愉快 心旷神怡
　　6 月色皎洁,光照大地 皓月千里
　　7 蒙蒙细雨,连绵不断 霪雨霏霏
　　8 天色晴朗,一片光亮 上下天光
　　9 渔民喜乐,互相酬唱 渔歌互答
　　10 船桅倾倒,船桨折断 樯倾楫摧
　　11春风和煦,阳光明媚 春和景明
　　十二、试根据课文,将岳阳楼雨天、晴天不同的情景入空格内.
　　（用原文句子）
　　雨天 晴天
　　风 阴风怒号 ------
　　湖 浊浪排空 波澜不惊
　　日月星辰 日星隐耀 皓月千里
　　山岳 山岳潜形 -------
　　人的活动 商旅不行 渔歌互答
　　动物 虎啸猿啼 沙鸥翔集
　　锦麟游泳
　　感受 去国怀乡 心旷神怡
　　忧谗畏讥 宠辱偕忘
　　满目萧然 喜洋洋
　　感极而悲 ------