怎样指导孩子阅读英语原版书
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/09 10:25:00
怎样指导孩子阅读英语原版书
怎样指导孩子阅读英语原版书
怎样指导孩子阅读英语原版书
读书感言：贵在坚持,轻装上阵.多让孩子读原版书,其实这是一个所有家长都懂的道理,nothing but the whole truth,但却是很难坚持实践下去的.因为原版书的词汇量、叙述方式、思维架构、和内涵远不是普通教科书上浅显易懂或者略有深度的文章可相提并论的.可以说,是两种不同的数量级较量,a world of difference!Understandably,这就是为什么那些想让孩子读原版书的家长,总会打开第一页,看了第一行,皱了下眉,看完第一段,摇了摇头,随后,书归原位,数年尘封.I have been there,trust me,but I know that is dead wrong.其实,出现这种情况.本质是我们太高估自己,能力也好,理解也罢,反而背上了包袱.High self expectation is the cardinal sin.所以切忌带着期盼的心态去为孩子选择外文的原版书.阅读一本书,犹如转换时空和角色,孩子很难设身处地,真切感受作者亲历的某个事件和某种感受.如果不能做到walk into others shoes,run towards certain emotions,一定觉得索然无味,dulled and frustrated.那就换一种想法,把它看成是一个“头脑和心灵旅行”的过程吧.an intellectual and spiritual process,让孩子“轻装上阵”,快乐的读下去,就找到门了.当然,在没有足够的背景和心智的支持下,百分百的理解是不存在的.所以说,家长需要孩子培养empathy和sympathy,移情和同感,尽可能地和孩子一起通过查阅背景资料,年代、人物、事件,去走近作者,这样才可能让孩子读懂和读好作者的思想,否则太肤浅,收获得却是暂时领悟的一种表象.shallow token of momentary perception.个人对于想让孩子读原版英文书的家长的建议,或者说tips,是从读一些有趣的经典童话故事开始,这样都有益于开始一段轻松和长期的阅读之旅.语言习得和主动邂逅 在语言研究领域,第二语言的学习并不叫The second language learning,而是the second language acquisition,第二语言习得.这个acquisition英语解释是,develop and learn centain skills,habit or quality.可见语言的学习,重要的不是“学”,而是“习”.就像孩子在上课时,老师在语文或英语课堂上做的最多一件事就是让孩子大声朗读课文,而且还会要求孩子背诵一些经典的篇章.其实这是一个对语言频繁的exposure(接触)的过程,当孩子朗读时,其实并没有去想它,并且也一知半解,但是过了若干年,随着他们自身心智的成长和语言的成熟,突然会发现自己可以在自己的写作中运用出一些经典的表达,和语句.但是仅仅是死记硬背,是不够的,因为这些在情感上是passive的,出于老师的要求,考试的压力.而学习必须有spontaneous的成分,才能学好,学通.所谓的孩子的主动学习,就是一种“明知山有虎,偏向虎山行”的态度,主动的涉猎.对于学语言而言,就是需要孩子主动阅读原版材料,主动创造“邂逅”一些背诵过、记忆过、甚至只见过一面的词汇,或表达.