六年级上册语文第一单元日积月累诗句怎么来的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 23:07:01
六年级上册语文第一单元日积月累诗句怎么来的
六年级上册语文第一单元日积月累诗句怎么来的
六年级上册语文第一单元日积月累诗句怎么来的
落红不是无情物,化作春泥更护花【龚自珍】
己亥杂诗（龚自珍）
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.
⑴诗中表明作者心志的句子是落红不是无情物,化作春泥更护花.请你对该句做一点赏析.
作者借花落归根,化为春泥,抒发自己积极向上的人生态度.
⑵诗歌首句中的“浩荡”一词,写出了诗人离愁之多.
⑶诗歌的三、四两句抒发诗人的即使辞官归隐,也要奉献自己毕生精力乃至生命的志愿或志向,这两句诗包含的哲理是：“落红”似乎成了无用之物,但从另一角度看,它能化泥护花,仍有价值和作用,它包含着世上的万事万物均具有两面性,“有用”和“无用”不是绝对的,而是相对的,关键在于观察者的视角,在于自身的价值和功用.
造物无言却有情.每于寒尽觉春生【张维屏】
作者:张维屏
新雷①
造物无言却有情②,
每于寒尽觉春生；
千红万紫安排著③,
只待新雷第一声.
注释
①这首诗作于道光四年(1824)春初,写春将到的喜悦.诗人以自然喻人事,在对新雷的期待和春天的欢呼中,透露出作者渴望社会新变的心情.小诗短短四句,寓理于情,清丽可喜,耐人寻味.
②“造物”句：《论语?阳货》：“天何言哉,四时行焉,百物生焉.”诗本此.造物,指天.
③著：同“着”,助词.
诗人赞美大自然虽然默默无言,但却有情,寒尽而带来春天,悄悄地安排好万紫千红的百花含苞待放.在这寂静之中,正蕴蓄着巨大的爆发力量,就等那一声震撼人心的春雷.春雷炸响,展现在人们面前的,将是一个春花盛开的新的世界!流露出诗人迎接新世界来临的喜悦心情.
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱【刘方平】
月夜
刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.
评析：
诗是抒写感受大自然物候变化的,清新而有情致.这类诗是诗人对外界自然事
物、气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象.诗的首二句是写仰
望,寥廓天宇,月色空明,星斗阑干,暗隐时辰流转；后二句是写俯视,大地静谧,
夜寒料峭,虫声新透,感知春之信息.构思新颖别致,不落窠臼,用语清丽细腻,妙
然生趣.
简析：
诗中月夜里春天的气息,是每一个人都能感受和品味到的
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情【李白】
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.出处：李白《春夜洛城闻笛》
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
意思是,在这样的夜里,听到有人用笛吹奏着“折杨柳”的曲子,那充满伤感、思念的声音,又有谁听了不会油然兴起怀乡之情呢?沦落异乡的浪子,原本就思念故园,何况又在寂寞的深夜里,听到伤感的曲调,自然更加深了怀乡情愁.
卧看满天云不动,不知云与我俱东【陈与义】
卧看满天云不动,不知云与我俱东.出处：陈与义《襄邑道中》
飞花两岸照船红,百里榆堤半日风.
卧看满天云不动,不知云与我俱东.
意思是,诗人静卧船舱,仰看蓝天白云.咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来白云正默默随我同行,和我一道向东飞去呢!
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花【元稹】
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.出处：元镇《菊花》
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜.
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.
意思是,不是我偏爱菊花,一年之中,菊花开过之后,再没有别的花开放了,赏花的机会再没有了.