寓言的作文怎么写

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 10:29:30
寓言的作文怎么写寓言的作文怎么写寓言的作文怎么写怎么写高考寓言故事作文?我们应从把握其文体特征入手.寓言是以假想的故事或通过对事物拟人化的描写,来说明某种道理,以达到教育和讽刺目的的一种文体.因而,写

寓言的作文怎么写
寓言的作文怎么写

寓言的作文怎么写
怎么写高考寓言故事作文?我们应从把握其文体特征入手.寓言是以假想的故事或通过对事物拟人化的描写,来说明某种道理,以达到教育和讽刺目的的一种文体.因而,写寓言一定要把握其体裁特征:编生动的故事,设诱人的情节,表现有教育意义的主题或深刻的道理.因为寓言的主人公既可是人,也可是物,所以写作时要借助夸张、拟人、对比、比喻等修辞手法,借此喻彼、借远喻近、借古讽今、以小见大,像《愚公移山》《郑人买履》《伊索寓言》那样,力求有故事,多趣味,见道理.
  选文1
  “十”的五天经历
  前言:宋体字“十”不论正看、侧看还是颠倒看都端端正正的.但它却不甘于此,决心寻找新的生活位置,即使是身心俱变,只要能体现更大的人生价值就行,于是就有了五天的经历……
  第一天——只想上爬
  “欲体现伟大价值,就要高人一等.”“十”这样想着,便开始了它第一天的行程.它先来到“又”的头上成为了“支”.“‘支持’‘支援’,这个‘支’没什么意思.”它不屑于待在“又”上,便找到了“口”,爬上去,一下子成了“古”.“‘古’有什么好?‘古旧’‘古板’——过时了的,一点也不新潮,我还是走吧……”
  第二天——委身低下
  吸取头一天的教训,“十”委下身来,想找个低下的位置.它来到“曰”下成为“早”,却觉得“早”也不够完好,虽有“清早、早晨”之义,但仍不免有“古”那“早先、过去”之味.于是它又来到“ノ”下,立即成为身价百倍的“千”.这回它乐了:原来委身低下也并非不好!
  第三天——敢于当先
  “上下位置都体验了,前边怎么样?”勇于尝试的“十”又开始了它的人生探索:它找到了“办”和“尃”.“兄弟,我当你们的前锋如何?”“那当然好了.”它们异口同声地说.于是它成了“协”和“博”.“‘协作’就能‘广博’,达到‘博大’,当先锋还真不错;明天再做后卫试试.”“十”想.
  第四天——处在后边
  这一天“十”走了很长时间,也没有找到适合自己做其后卫的字.接近中午时,它又遇到了“口”.“怎么又是你?前天我爬到你头上成了‘古董’并不好.”“你可以跟在我身后啊,当个映衬红花的绿‘叶’不是很好吗?”“是嘛,那我就试试做个‘叶’.”可成为“叶”后它仍心有不甘:“老是跟在别人后边,总没有处于中心好吧!”
  第五天——甘心居中
  “十”悄悄地离开“口”,想找个居中心的位置,直到黄昏时它才再次遇到“口”.“口”知道它的心思,就说:“来吧,不愿在身后,就走进我的心中,成为‘田园’的‘田’也能体现自身的价值啊!”“好!那就让我成为‘田园’的一部分吧!”说着“十”进了“口”中.
  后记:“十”进入“口”中便再也没有出来.因为这五天的经历让它悟出了这样一个道理:不论处于怎样的位置,只有努力耕耘的人,其生命的绿树才能绽放出有价值的红花.
  (本文依据话题“位置与价值”而作)
  [点评]
  本篇寓言的显著特点是:处处创新见匠心.
  一、作者借助“十”字五天寻找的不同位置来体现不同价值的描述,很好地表现出“位置不同,价值也不同”的主题.
  二、文章的“前言”提摄下文,“后记”点睛明旨,中间的五个小标题既体现着人物行为时间的延续,又标示着本段的基本内容.如此建筑般的结构、图画式的布局,清晰地显示了文章的层次,清新醒目,过目难忘.
  三、本文作者基于十多年“与文字打交道”的生活积淀,选择“汉字行走找位置”这一非常题材,令读者感到奇妙别致,耳目一新.
  选文2
  坠入大海中的两只蚂蚁
  在海边,两只蚂蚁爬到一棵凤凰树上,钻到同一朵鲜花的花蕊中吮吸着花蜜.也许是这花枝曾被昆虫伤害过吧,一阵大风吹来,花枝断了,于是,两只蚂蚁抱紧花瓣,随着花枝坠入了大海.
  漂呀漂,小蚂蚁首先清醒过来了,它摇醒大蚂蚁道:“哥,你看,风把我们吹入大海,趁现在离岸边还近,我们赶快游回去吧,不然一会儿漂远了,我们非葬身大海不可!”
  大蚂蚁抬头一看,由于波浪的推涌,现在它们离海岸已经有10多米远了.它不禁吓得两腿发抖,声音颤抖地说:“千万不能,千万不能啊!离岸这么远,我们能游回去吗?那……那太冒险了,不是死也得伤啊!”
  “哥,现在冒点险还有希望,否则,波浪越来越大,离岸边越来越远,我们就无法再游回去,到时后悔都来不及了!”小蚂蚁见说服不了大蚂蚁,便狠了狠心独自离开了花枝,迎着波浪向岸边奋力地游去.
  大蚂蚁见小蚂蚁一会儿漂上波峰,一会儿跌进浪谷,不由得担心起来:“哎呀,我的妈呀,这么大的风浪,我们小小蚂蚁能承受得了吗?它肯定会喝不少咸水,吃很多很多苦的.”
  就这样,小蚂蚁向岸边游着,大蚂蚁在海中漂着……突然,小蚂蚁的身影不见了.大蚂蚁感慨地叹道:“唉,我这个弟弟呀,就是固执任性,一点儿也不懂得随机应变.它不听我的劝告,没命了吧.”同时,也为自己善于变通、能够随波逐流而深感庆幸和骄傲.
  可过了一会儿,小蚂蚁的头在岸边露了出来,只见它抖抖身上的海水,艰难地爬上了岸.这一幕大蚂蚁也看到了,它震惊、后悔、恐惧,却又无可奈何!
  风,越刮越大,浪,越涌越急,岸,越离越远.一个滔天巨浪打来,大蚂蚁紧紧抓着的花瓣终于离开了花枝,孤零零地被抛入了大海,一会儿,花瓣也没了踪影……