林宇将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上,他对课本所做的功最接近于A0.02J B0.2JC2JD

林宇将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上,他对课本所做的功最接近于A0.02J B0.2JC2JD 他把钢笔从地上捡起来,放在桌子上（英语翻译） 1：某同学把掉在地上的普通高中课本《物理1》捡起放回课桌面,在此过程中,课本重力势能的增加量为（）A：0.3J B：3J C：30J D：300J ；2：一列沿X轴传播的简谐机械波,其波源位于坐标原点O,振 某同学讲掉落在地面的物理课本捡起来放到桌子上,他对物体所做的功最接近于2J、为什么? 小芳将不小心掉在地上的物理课本捡回课桌,她对物理课本所做的功最接近多少 小林,把掉在地上的书捡起来.改成祈使句 小林,把掉在地上的书捡起来 (改写成祈使句) 小林,把掉在地上的书捡起来吧.（改为祈使句） 小林,把掉在地上的书捡起来.改写成祈使句. 将掉在地下的物理课本捡起来,所做的功最接近哪个值?A 0.02JB 0.2JC 2JD 20J 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,请问物理课本受到的重力包括文具盒的重力吗?请针对问题详 把课本平放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使它沿桌面缓缓移动：若选取课桌为参照物,尺子和课桌是 ［ ］（选填“运动的”或“静止的”,下同）的；若选取尺子为参照物,课桌是〔 〕 一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在放在该课本上,则（ ）A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对 二力的一道选择题物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则（ ）A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则（ ） 多选A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则 A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则 （ ）A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作