英语被动语态 如何转换.被动语态 一般如何进行陈述转换被动.我每次就是做这种题目不懂.请问有什么规律吗?可以举些例子吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 00:48:11
英语被动语态如何转换.被动语态一般如何进行陈述转换被动.我每次就是做这种题目不懂.请问有什么规律吗?可以举些例子吗?英语被动语态如何转换.被动语态一般如何进行陈述转换被动.我每次就是做这种题目不懂.请

英语被动语态 如何转换.被动语态 一般如何进行陈述转换被动.我每次就是做这种题目不懂.请问有什么规律吗?可以举些例子吗?
英语被动语态 如何转换.
被动语态 一般如何进行陈述转换被动.
我每次就是做这种题目不懂.
请问有什么规律吗?
可以举些例子吗?

英语被动语态 如何转换.被动语态 一般如何进行陈述转换被动.我每次就是做这种题目不懂.请问有什么规律吗?可以举些例子吗?
主动结构:主语+谓语+宾语(直接宾语+间接宾语)
被动结构:(直接)宾语+be+谓语过去分词(+间接宾语)+by主语
如果有间接宾语就用括号里内容
尽管语态有变化,但时态不变
例:
1.简单的主动结构:
The boy ate a apple.
主语:The boy
谓语:ate
宾语:apple
->A apple was eaten by him.
2.带有间接宾语的结构:
He gave the boy a ball.主语:he
谓语:gave
直接宾语:the boy
间接宾语:a ball.
->The boy was given a ball by him.
简单就概括成这样,如还有疑问可以问我.

1、先学会分析陈述句的结构,划分出主语、谓语、宾语,以及其他如定语或定语从句,状语或状语从句等;
2、知道了动作或状态的发出者和动作的接受者后,把动作的接受者拿出来作主语,相应的发出者作谓语,其他如定语等,原来修饰谁,到被动语态中还修饰谁。
如:The teacher encourages the students to study hard.
句子中teacher是动作的...

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1、先学会分析陈述句的结构,划分出主语、谓语、宾语,以及其他如定语或定语从句,状语或状语从句等;
2、知道了动作或状态的发出者和动作的接受者后,把动作的接受者拿出来作主语,相应的发出者作谓语,其他如定语等,原来修饰谁,到被动语态中还修饰谁。
如:The teacher encourages the students to study hard.
句子中teacher是动作的发出者,为主语;encourages是谓语,the students是动作的接受者,后面的to study hard是students的补充,为宾补。变为被动语态后是:
The students are encouraged to study hard by the teacher.
3、如果是双宾语,即直接宾语和间接宾语同时存在,一般要求的是直接宾语改为句子的主语。
如:
He gives me the pencil box.
I am given the pencil box by him.
但要是:He gives the pencil box to me.那就应当改为:
The pencil box is given to me by him.
当然,句子的谓语动词要改为被动的分词形式,一般是加ed,但还有很多不是,这个专门有动词的形式,一定要记住。
另外要多做联系,做多了就找到规律了!

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