用多个词语造句请在下列词语中选用6-10个写一段连贯通顺的话.无济于事 闭目塞听 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑 啼笑皆非 忘恩负义 无可奈何 忍无可忍 委曲求全 左右为难 左右逢
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 13:01:17
用多个词语造句请在下列词语中选用6-10个写一段连贯通顺的话.无济于事闭目塞听肆无忌惮掩耳盗铃情同手足历经沧桑啼笑皆非忘恩负义无可奈何忍无可忍委曲求全左右为难左右逢用多个词语造句请在下列词语中选用6-
用多个词语造句请在下列词语中选用6-10个写一段连贯通顺的话.无济于事 闭目塞听 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑 啼笑皆非 忘恩负义 无可奈何 忍无可忍 委曲求全 左右为难 左右逢
用多个词语造句
请在下列词语中选用6-10个写一段连贯通顺的话.
无济于事 闭目塞听 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑 啼笑皆非 忘恩负义 无可奈何 忍无可忍 委曲求全 左右为难 左右逢源 左思右想
足智多谋 成竹在胸
用多个词语造句请在下列词语中选用6-10个写一段连贯通顺的话.无济于事 闭目塞听 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑 啼笑皆非 忘恩负义 无可奈何 忍无可忍 委曲求全 左右为难 左右逢
对于他这个学生,老师的苦口婆心无济于事了.你看看他,肆无忌惮,闭目塞听,老师委曲求全,仍然无可奈何!最后,历经沧桑足智多谋的老师终于忍无可忍,对这个忘恩负义的家伙晓以利害!
查书、问老师
查书
哈哈……
??让我们用无济于事 闭目塞听 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑 啼笑皆非 忘恩负义 无可奈何 造句。
用多个词语造句请在下列词语中选用6-10个写一段连贯通顺的话.无济于事 闭目塞听 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑 啼笑皆非 忘恩负义 无可奈何 忍无可忍 委曲求全 左右为难 左右逢
请选用这些词语中的3个造句
请用下列词语造句 给予
请在下列词语中选用6-10个写一段连贯通顺的话、、、、、急急急!无济于事 闭目塞耳 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑啼笑皆非 忘恩负义 无可奈何 忍无可忍 委曲求全 左右为难 左右逢
请从下列词语中至少选用3个词语,写一段人物描写的话{50字左右}词语:呵责.炫耀.踌躇.粗拙.嫉妒.蹒跚.
请在下列词语中找出错别字磬竹难书( )
造句:从下列A组中选用至少两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段体现某人性格的话.A组:仁慈、自信、胸有成竹、小心翼翼、油然而生、事半功倍B组:虽然...但是...; 如果.就.
用下列词语造句,选用a,the或some:put,sugar,my tea
请从下列词语中至少选用两个词语 并用一种修辞手法 写一段人物描写的话 快慈怜 卑微 寒颤 寂寞 委屈 匿笑
请从下列词语中至少选用三个词语,写一段景物描写的文字.丰硕,稀疏,繁弦急管,红灯绿酒,玲珑剔透,具体而微
请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话.拂晓,颤巍巍,瓦砾,地窖,鞠躬
请从下列词语中至少选用两个词语,写一段描写某人神态的话.(80字以内)奸笑 盛气凌人 趾高气扬 欣喜若狂 恍然大悟 崭露头角
用下列词语造句,生气勃勃
请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,写一段有关人物外貌描写的话.请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,写一段有关人物外貌描写的话:黝黑
用微风 杨柳 月亮 期盼 泪水造句从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语,任选下列一种情景,发挥想象,至少运用一种修辞手法,写一段符合特定
造句,请在句子中用上给出的两个词语.忐忑不安,局促害羞,.
在下列备选词语中至少选用两个词语,描写父亲关爱我的一个片段.(80字以内)拜托了各位 在下列备选词语中至少选用两个词语,并且至少用过一种修辞手法,描写父亲关爱我的一个片段.(80字
从下列词语中至少选用五个词语组成一段话 伶仃 憔悴 嫌恶 恍然大悟 苦心孤诣 瑟缩 可鄙从下列词语中至少选用五个词语组成一段话伶仃 憔悴 嫌恶 恍然大悟 苦心孤诣 瑟缩 可鄙 点缀