请你和同学们一起探究下面的问题：有一群小鸟在河边轮番攻击一个不明物体,该物体是花瓶状的,外壳上还有请你和同学们一起探究下面的问题：有一群小鸟在河边轮番攻击一个不明物体,该

请你和同学们一起探究下面的问题：有一群小鸟在河边轮番攻击一个不明物体,该物体是花瓶状的,外壳上还有请你和同学们一起探究下面的问题：有一群小鸟在河边轮番攻击一个不明物体,该 同学们一起研究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.（1） 科学家们善于发现问题、探究问题,因此能够解决许多难题.我们在日常生活中,也可以选择一些感兴趣的问题进行探究,并尝试解决问题.某同学选择了一个问题准备进行探究,请你一起参与.第一 一道化学初三金属活动性题同学们探究铝铁铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝,铁丝,铝丝和稀盐酸,只用一个试管,取一次盐酸的探究方案,请你和他们一起完善下表的探究方案并回答 学习了密度的测量以后,小宇提出了一个问题:水和牛奶的密度那个更大些?请你和小宇一起设计三个探究方案(选 同学们对蜡烛燃烧进行了探究,小华等同学意犹未尽,决定再进行进一步的探究,请你参与完成其中的一些步骤： 学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白：（1）[提出问题]小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产 在做了探究串联电路中电压规律的实验后小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探究工作.提出的问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.设计实验：如图为两个 以下是几位同学在日常生活中的一些表现和存在的问题,请你运用所学习知识分析他们的表现,小宁同学想做一名受欢迎的同学,但他总看到别人的缺点 ②小荣与同桌小刚经常一起研究问题其他 探究课上同学们利用两个粗细相差很小纸筒一个焦距为五厘米的凸透镜和一些塑料薄膜制作了一个模型照相机请你参照课本也做一个并用他给物体照相并回答下面的问题当你观察站在讲台上 《课时训练》 浙江文艺出版社 P20 27.一次,小柯同学发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.于是他根据所学知识进行了下列探究过程：【提出问题】蚂蚁爱吃什么样的食物呢?【做出假设】经过一 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 同学们要探究“凸透镜成像规律”.他们来到实验室,选用的器材有蜡烛、纸屏、凸透镜、光具座等：（1）请你简要说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活 小明在于同学们探究声音的特性时,想到有时在操场上喊同学,把手卷成喇叭状,发出的声音容易被同学听见,请你根据这一现象提出一个问题,并对提出的问题做出合理的猜想,然后再列举两个例 某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与．【 某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与．【