请用数学的方法证明或说明原理.有三组源数据,分别统计的是一天中每小时的人数数值.满足条件:相同时刻1组人数+2组人数+3组人数=总人数.我现在要统计一月中的1最大、2最大、3最大和总最

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/18 01:37:25
请用数学的方法证明或说明原理.有三组源数据,分别统计的是一天中每小时的人数数值.满足条件:相同时刻1组人数+2组人数+3组人数=总人数.我现在要统计一月中的1最大、2最大、3最大和总最请用数学的方法证

请用数学的方法证明或说明原理.有三组源数据,分别统计的是一天中每小时的人数数值.满足条件:相同时刻1组人数+2组人数+3组人数=总人数.我现在要统计一月中的1最大、2最大、3最大和总最
请用数学的方法证明或说明原理.
有三组源数据,分别统计的是一天中每小时的人数数值.满足条件:相同时刻1组人数+2组人数+3组人数=总人数.我现在要统计一月中的1最大、2最大、3最大和总最大.出现一个问题,1最大+2最大+3最大不等于总最大,因为取最值的时间不一定相同.用标准的数学方法证明下为什么,或者标准规范的说明也可.若我得到满意答案会再补加30分.

请用数学的方法证明或说明原理.有三组源数据,分别统计的是一天中每小时的人数数值.满足条件:相同时刻1组人数+2组人数+3组人数=总人数.我现在要统计一月中的1最大、2最大、3最大和总最
设1组人数、2组人数、3组人数及总人数分别为关于时刻t的函数f(t)、g(t)、h(t)及s(t)
则有s(t)=f(t)+g(t)+h(t)
∵f(t)≤max[f(t)],g(t)≤max[g(t)],h(t)≤max[h(t)](任取t≥0)
∴f(t)+g(t)+h(t)≤max[f(t)]+max[g(t)]+max[h(t)]
∴max[f(t)+g(t)+h(t)]≤max[f(t)]+max[g(t)]+max[h(t)]
也即max[s(t)]≤max[f(t)]+max[g(t)]+max[h(t)]
希望可以有所帮助...
愿一切都好!
——Stephanie敬上

请用数学的方法证明或说明原理.有三组源数据,分别统计的是一天中每小时的人数数值.满足条件:相同时刻1组人数+2组人数+3组人数=总人数.我现在要统计一月中的1最大、2最大、3最大和总最 请用不同的方法证明(勾股定理)初二数学. 为什么树与光线垂直时影长最大?请用数学证明方法说明,最好附上图 请给出下面等式的证明过程或方法(除数学归纳法以外)! 阮病毒的杀灭方法有哪些?请说明原理. 估算人脑磁场有没有什么数学或模型,可以用来计算人脑的磁场大小?附:请说明应用那些数学或物理原理. 请用时间均匀证明能量守恒请用数学推理的方法 请说明大学数学分析中涉及的证明方法 酶的催化原理是什么请用化学或生物知识具体说明酶催化的原理,谢谢! 请用至少三种说明方法介绍一种动物或植物的外形或生活习性或其他特点 求1+1等于几的证明方法?1+1等于几啊?请用数学方式证明 怎样用科学的方法养殖植物或者动物?请用文章或实事例说明! 高级微观经济学证明题求解:证明长期成本曲线是短期成本曲线的包络曲线请用数学方法证明, 能不能证明帕斯卡原理(加在密闭液体上的压强,能够大小不变地由液体向各个方向传递)用数学方法推理,而不是用实验证明,或解释静压力基本方程(p=p0+ρgh) 线性代数 向量组线性相关性 证明题的方法是否正确,如不正确,请说明原因 请用算术的方法解答一道小学三年级的数学应用题,要有算式并说明解答步骤的理由 用数学归纳法证明抽屉原理,也叫鸽笼原理? 关于数学切线的证明题以及求切线长的问题有什么答题技巧或方法或思路