最后一课中 我的最后一堂法语课 表达了小弗朗士怎样的心情

最后一课中 我的最后一堂法语课 表达了小弗朗士怎样的心情 最后一课 文中画线句子表达了小弗郎士怎样的心情?（画线句：我的最后一堂法语课!） 最后一课中 我的最后一堂法语课!单句成段 其作用是什么 “我的最后一堂法语课”的特殊含义 最后一课 中 我的最后一堂法语课!的作用是什么? 最后一课选文：平常日子,学校开始.忘了我挨得戒尺.1 ..这八段的前两段交代了什么,有什么作用?2 ..韩麦尔先生今天与往常相比有什么不同地方?3...“我的最后一堂法语课” 这句话表达了小弗 这最后一刻,我真永远忘不了!表达了小弗郎士怎样的心情?《最后一课》 最后一课中“最后”什么意思这是我 最后 一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们 最后 一堂法语课两个“最后”各什么 7最后一课：最后一堂法语课结束时,主要写了谁?他有什么反应? 最后一课“我的最后一堂法语课”独立成段,请结合上文说出作者如此处理的意图 【最后一课】表达了什么的主题?本文的线索? 《最后一课》文中两个最后各表达了韩麦尔的什么感情 初一第七课《最后一课》的几个问题（1）“我的最后一堂法语课!”,和“可怜的人!”都单独分成段,这在表达上有什么作用?（2）过去令人生畏的韩麦尔先生,为什么现在小弗朗士却不忍与他 天上的街市 诗的最后一小节用了什么修辞手法?有什么表达作用? 最后一课 中韩麦尔先生那天为什么穿戴整齐?我写的是因为今天是最后一节法语课 杂错拉? 《最后一课》练习答案《最后一课》中的“法兰西万岁”表达了人物什么样的感情? 《最后一课》：“啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!”还有“我的最后一堂法语课!”这两句中的感叹号分别是什么作用? 最后一分钟这篇文章中四次提到最后一分钟表达了作者怎样的情感