七年级语文上册《论语十则》同步练习 答案

七年级语文上册《论语十则》同步练习 答案
七年级语文上册《论语十则》同步练习 答案

七年级语文上册《论语十则》同步练习 答案
1．给下列加粗的字注音.
①不亦说（ ）乎 ②人不知而不愠（ ）
③学而不思则罔（ ） ④吾日三省吾身（ ）
2．解释句中加粗的词.
①有朋自远方来（ ） ②人不知而不愠（ ）
③思而不学则殆（ ） ④传不习乎（ ）
3．翻译下列短语.
①不亦乐乎：________________________________.
②温故而知新：________________________________.
③见贤思齐：________________________________.
④任重道远：________________________________.
4．本文的“而”字有两种用法：顺接和转接.下列句子中的“而”：①表顺接关系的有________,②表转接关系的有________.
A．学而时习之 B．人不知而不愠
C．温故而知新 D．敏而好学
E．学而不思则罔 F．择其善者而从之
G．学而不厌
5．填空.
①《论语》主要是记录春秋时期________、________言行的书,内容涉及政治、文学、哲学、________以及________的道理等多方面,是________家经典著作之一.
②孔子,名________,字________,________时期鲁国人,我国古代伟大的________家、________家.
③朱熹把《________》《________》《________》《________》合称为“四书”.
（一）语段点将
子曰：“三人行,必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之.”
1．对文中两个“其”、两个“之”的分析,正确的一项是
（ ）
A．两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同.
B．两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同.
C．两个“其”含义相同,两个“之”含义不同.
D．两个“其”含义不同,两个“之”含义相同.
2．对文中四个带“ ”线的词的解释,不正确的一项是
（ ）
A．“三人”指三个人 B．“焉”是语气助词,可不译.
C．“择”是选择之意.D．“从”是跟从,意译为学习.
（二）迁移过关
子曰：“由（姓仲,名由,字子路,孔子的学生）,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”
（选自《论语·为政》）
子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也.”
（选自《论语·述而》）
1．找出文中的通假字,给它注音并解释.
答：________________________________.
2．解释下面句子中加粗的“知”字的意思.
①人不知而不愠（ ）
②温故而知新（ ）
③诲女知之乎（ ）
④知之为知之（ ）（ ）
⑤是知也（ ）
3．翻译下列句子.
①知之为知之,不知为不知,是知也.
译：________________________________.
②不愤不启,不悱不发.
译：________________________________.
③举一隅不以三隅反.
译：________________________________.
4．这两则语录哪则是论述学习态度的?哪则是论述学习方法的?它们表明了孔子怎样的教育思想?
答：______________________________________________________.
【答案】
1．①yuè②yùn ③wǎng ④xǐng 2．① 志同道合的人 ②恼怒 ③精神疲倦而无所得 ④老师传授的知识 3．①不也是快乐的吗 ②温习旧的知识,却能够获得新的知识、新的发现 ③见到贤人就向他学习,希望能和他一样 ④任务重,完成任务的道路遥远 4．①A D F G ②B C E 5．①孔子 孔子一部分弟子 道德 教育 儒 ②丘仲尼春秋 文学 教育 ③大学 中庸 论语 孟子
（一）1．C 2．A
（二）1．“女”通“汝”,读rǔ,作“你、你们”讲；“是知也”中的“知”通“智”,作“聪明”讲 2．①了解 ②知道 ③记住 ④知道 知道⑤通“智”3．①知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明啊 ②不到他想弄清楚问题而弄不明白的时候,不去开导他；不到他想说而又不知道怎么说的时候,不去启发他③不能举一反三 4．第一则是论述学习态度的,第二则是论述学习方法的.第一则中,孔子认为要以老老实实的态度去对待知识,不可不懂装懂.这是一句很好的治学格言.第二则中,孔子认为教育学生时要及时开导启发,特别强调要举一反三,即善于类推,触类旁通.这是一种行之有效的治学方法
【提示】
“点将过关”（一）第1题：两个“其”均作“他们”解释,两个“之”中第一个指代优点,第二个指代缺点.
“点将过关”（一）第2题：古汉语中的“三”往往不是实指,而是泛指多数,“三人”应译为“几个人”.

1．①yuè②yùn ③wǎng ④xǐng 2．① 志同道合的人 ②恼怒 ③精神疲倦而无所得 ④老师传授的知识 3．①不也是快乐的吗 ②温习旧的知识，却能够获得新的知识、新的发现 ③见到贤人就向他学习，希望能和他一样 ④任务重，完成任务的道路遥远 4．①A D F G ②B C E 5．①孔子 孔子一部分弟子 道德 教育 儒 ②丘仲尼春秋 文学 教育 ③大学 中庸 论语 孟子
（一）1...

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1．①yuè②yùn ③wǎng ④xǐng 2．① 志同道合的人 ②恼怒 ③精神疲倦而无所得 ④老师传授的知识 3．①不也是快乐的吗 ②温习旧的知识，却能够获得新的知识、新的发现 ③见到贤人就向他学习，希望能和他一样 ④任务重，完成任务的道路遥远 4．①A D F G ②B C E 5．①孔子 孔子一部分弟子 道德 教育 儒 ②丘仲尼春秋 文学 教育 ③大学 中庸 论语 孟子
（一）1．C 2．A
（二）1．“女”通“汝”，读rǔ，作“你、你们”讲；“是知也”中的“知”通“智”，作“聪明”讲 2．①了解 ②知道 ③记住 ④知道 知道⑤通“智”3．①知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明啊 ②不到他想弄清楚问题而弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不知道怎么说的时候，不去启发他③不能举一反三 4．第一则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不可不懂装懂。这是一句很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生时要及时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通。这是一种行之有效的治学方法

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自己翻答案呗~

1．①yuè②yùn ③wǎng ④xǐng．① 志同道合的人 ②恼怒 ③精神疲倦而无所得 ④老师传授的知识一） 3．①（一）1．C 2．A
（二）1．“女”通“汝”，读rǔ，作“你、你们”讲；“是知也”中的“知”通“智”，作“聪明”讲 2．①了解 ②知道 ③记住 ④知道 知道⑤通“智”3．①知道就是知道，不知道就是不知两个“其”均作“他们”解释，两个“之”中第一个指代优点，第二个第二...

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1．①yuè②yùn ③wǎng ④xǐng．① 志同道合的人 ②恼怒 ③精神疲倦而无所得 ④老师传授的知识一） 3．①（一）1．C 2．A
（二）1．“女”通“汝”，读rǔ，作“你、你们”讲；“是知也”中的“知”通“智”，作“聪明”讲 2．①了解 ②知道 ③记住 ④知道 知道⑤通“智”3．①知道就是知道，不知道就是不知两个“其”均作“他们”解释，两个“之”中第一个指代优点，第二个第二则中，孔子认为教育学生时要及时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通。这是一种行之有效的治学方法 指代缺点。
道，这才是聪明啊 ②不到他想弄清楚问题而弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不知道怎么说的时候，不去启发他③不能举一反三 4．第一则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不可不懂装懂。这是一句很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生时要及时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通。这是一种行之有效的治学方法
不也是快乐的吗 ②温习旧的知识，却能够获得新的知识、新的发现 ③见到贤人就向他学习，希望能和他一样 ④任务重，完成任务的道路遥远 4．①A D F G ②B C E 5．①孔子 孔子一部分弟子 道德 教育 儒 ②丘仲尼春秋 文学 教育 ③大学 中庸 论语 孟子

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1.了解 2.知道

自己应该好好的做，认真的学习，做作业时不要抄答案。
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一、lún yì wǎng yān
二、1．愠：yùn ，愠色；温：wēn ，温暖； 2．诲：huì，教诲；悔：huǐ，后悔；3．殆：dài ，百战不殆；冶：yě，陶冶； 4．罔：wǎng ，置若罔闻；惘：wǎng ，迷惘。
三、1．怨恨；同“悦”，愉快 2．迷惑；疑惑 3．反省；优点
四、1．几个人一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。 2．复习了...

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一、lún yì wǎng yān
二、1．愠：yùn ，愠色；温：wēn ，温暖； 2．诲：huì，教诲；悔：huǐ，后悔；3．殆：dài ，百战不殆；冶：yě，陶冶； 4．罔：wǎng ，置若罔闻；惘：wǎng ，迷惘。
三、1．怨恨；同“悦”，愉快 2．迷惑；疑惑 3．反省；优点
四、1．几个人一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。 2．复习了旧知识，进而又领悟了新知识
五、1．儒；孔子及其门徒 2．丘；仲尼；春秋；思想；教育 3．温故知新；三人行必有我师；任重道远；死而后已
六、
七、（一）1．子贡问道：“孔文子（的谥号）为什么叫‘文’呢？”孔子说：“（他）聪敏而且又喜欢学习，（并且）不以向不如自己的人请教为耻辱，因此称他为‘文’。” 2．凭什么；因此；向不如自己的人请教。 3．一是孔文子敏而好学，二是虚心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。 （二）1．（1）疑惑；（2）忧愁；（3）害怕。 2．孔子说：“我不是生来就有知识的人，而是爱好古代文化，勤奋敏捷地去求得知识的人。”这则是从学习态度方面论述的。 3．不畏严寒，坚强（意思对即可）。

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要把那么多题目打下来，还不如自己做呢~~