我仿佛听到他洪亮的声和亲切的笑容怎么改

我仿佛听到他洪亮的声和亲切的笑容怎么改
我仿佛听到他洪亮的声和亲切的笑容怎么改

我仿佛听到他洪亮的声和亲切的笑容怎么改
上学期六年级语文第一单元测试题
（本套测试题以人教版教材为基础,兼顾其他版本教材）
一、看拼音写词语.
piāo miǎo qì pò hóu lonɡ huī hónɡ línɡ tīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
hé ǎi shì chá ɡōnɡ què bào zào jiāo ɡuàn
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
fēnɡ luán xiónɡ wěi bō lán zhuànɡ kuò shènɡ qì linɡ rén
( ) ( ) ( )
二、你能给加点的字选出正确的读音吗?试试看!
屠场（tǘ tú ） 削弱（xuē xiāo） 挪动（né nuó）
蜷缩（juàn quán） 入场券（juàn quàn） 咳嗽（shòu sòu）
三、比一比,组成词语.
恋（ ） 魂（ ） 绵（ ） 假（ ）代（ ）
峦（ ）魄（ ） 锦（ ） 瑕（ ）伐（ ）
四、将下列成语中的错别字用横线画出,并订正在括号中.
欣尝音乐（ ） 防碍交通（ ） 鬼计多端（ ） 布置工作（ ）
开恳荒地（ ） 按装机器（ ） 刻服困难（ ） 热情鼓厉（ ）
汗流夹背( ) 神彩奕奕( ) 无微不致（ ） 淳淳教悔（ ）
五、按要求组词.
（1）根据“甲”字不同的意思分别组词.
（1）用作顺序的第一.（ ）
（2）古代军人打仗穿的护身衣服.（ ）
甲 （3）手指或脚趾上的角质硬壳.（ ）
（4）现代用金属做成的有保护功能的装备.（ ）
（5）动物身上有保护功能的硬壳.（ ）
（2）写出与下面的汉字读音完全相同的字并组词.
俊 （ 英俊 ）
（ ）
jùn （ ）
（ ）
（ ）
六、照样子填空.
例：唉呀,廉将军,您这是干什么?
1. ,一条小鱼被我抓住了!
2. ,蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢?
3. ,我知道,马上就来.
七、选词填空.
果断 武断
1.爸爸办事太（ ）,从来不听取别人的意见.
2.谢辉是一个办事很（ ）的人,从来不拖泥带水.
夸奖 夸耀
1.我的同学王浩学习努力,成绩优异,经常受到老师的（ ）.
2.她学习成绩很好,但从不在同学面前（ ）自己.
八、修改病句.
1.王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球.
2.大伙儿选我当组长是对自己的信任.
3.孙杰特别喜爱踢足球和篮球.
九、认真读下面这段话,再加上恰当的标点符号.
今年暑假 爸爸带我游览了黄山 黄山上的怪石千姿百态 有趣极了 其中比较奇特的有猴子观海 仙人高跷 梦笔生花 金鸡叫天门 远远望去 真是惟妙 惟肖 回来后 我写了一篇作文 题目是 黄山怪石 没想到 这篇作文竟在 小学生作文 上发表了 我高兴极了
十、读句子,完成下列问题.
1.在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
这句话是一个（ ）句,句中采用了（ ）和（ ）的修辞手法.
把这个句子改成一般陈述句：
2.看到那数不尽的青松、白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
这句话是一个（ ）句,改成一般陈述句：
十一、阅读短文,完成练习.
小溪的欢歌
清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像欢畅流淌的小溪.忽然,两辆自行车撞在了一起,相撞的两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石横在大街中央.滚滚向前的小溪流缓慢了,渐渐停止了.
“喂,快走啊!”一个大汉猛按着车铃,厉声高喊道.“真是急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺皮鞋.“唉,小街太窄了!”一个中年人无可奈何地长叹了一声.有几个性子急的,干脆调转车头,绕道而走.
小街上的人越聚越多,这时,人群中走出一位老大爷,他头发斑白,神情安详,嗓音洪亮：“一大清早就吵架,不怕一天不顺当?大家相互谦让点,不就什么事都没了?快走吧!”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子,站到小街当中高声喊道：“东去的,右边走!前边的别停住!快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快.不一会儿,小街又畅通无阻,街上又响起了小溪的欢歌.
1.用“——”画出文中写小街堵塞的句子.
2.将与开头相照应的句子摘抄在下面.________________________________
3.写出下列词语的近义词.
异常( ) 厉声( ) 洪亮( )
顺当( ) 忽然( ) 干脆( )
4.下面的停顿只有一句是标得正确的,请在括号里打“√”.
⑴小街上/异常/忙碌,人来/车往.( )
⑵滚滚向前的小溪流/缓慢了,渐渐停止了.( )
⑶他/和颜悦色地/劝开了/厮缠/在一起的/两个/小伙子.( )
⑷人群/开始/缓缓移动,渐渐/加快.( )
5.用下列词语造句.
⑴……无可奈何的……
________________________________________________
⑵……无可奈何地……
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6.读了这篇短文,你的体会或收获是什么?
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十二、作文
生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗?（内容要具体、真实,字数不少于400.）

我仿佛听到他洪亮的声音，看到他亲切的笑容

看到xxx笑容

我仿佛听到他洪亮的声音和看见他亲切的笑容。

我仿佛听到他洪亮声音，看到他亲切的笑容。

改成：我仿佛听到他洪亮的声音，看到他亲切的笑容

可以简单点：我仿佛听到他那洪亮的声音

我仿佛听到他洪亮的声音，看见他亲切的笑容。
把和改成“，看见他” 我们小学都那么改的。

听到的只能是声音，不能是笑容，所以要在“亲切的笑容”前加上“看到”。

我仿佛听到他洪亮的声音，看到他亲切的笑容。
就是这样改！

改为：（1）.我仿佛听到他洪亮的声音，看到他亲切的笑容。
（2）.删去其中随意一项。

很简单，把“和亲切的笑容”去掉，因为亲切的笑容是不能听到的。

我仿佛听到他洪亮的声，看到他亲切的笑容

我仿佛听到他洪亮的声音并看到他亲切的笑容。

我仿佛听到他洪亮的声音和看见他亲切的笑容