写作文的几种方法写作文的注意和技巧,不是积累之些的话.

写作文的几种方法写作文的注意和技巧,不是积累之些的话.
写作文的几种方法
写作文的注意和技巧,不是积累之些的话.

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高考作文开头方法例谈
高考作文开头方法例谈高考满分作文开头,高考作文开头高考作文开头方法例谈
作文审题方法(不同类型)-新人教[整理]
.作文的话题主要有三种出题形式： 一是命题式的话题作文审题,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文； 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,材料作文审题立意这 ...
高考语文写作指导课件：2009新材料作文审题立意的思维方法
. 关键词语、句子 “助鼠为患” 2、几组联系 田鼠与人类 人类与田鼠天敌 田鼠与天敌 3、材料寓意 生态失衡、环保 立意 ...审题,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文； 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,立意. 关键词语、句子 “助鼠为患” 2、几组联系 田鼠与人类 人类与田鼠天敌 田鼠与天敌 3、材料寓意 生态失衡、环保 立意 ...
初中作文片断训练方法
.中作文片断训练方法一、片断训练的涵义所谓“作文片断”初中作文片断训练,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文； 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,初中作文训练方法做这 ...
话题作文拟题方法
.、修辞法 1、比喻.以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》  以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》 2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给老人一轮暖 ...话题作文如何拟题,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文； 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,话题作文的拟题.、修辞法 1、比喻.以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》  以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》 2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给老人一轮暖 ...
（新人教）话题作文的审题步骤及方法
.题作文的审题步骤及方法番禺区象贤中学 辛小红我们都知道话题作文审题立意,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文； 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,话题作文审题也不是要求学生写出可以在报刊杂志 ...
中学生作文的方法谈 记拟写技法
.生作文的方法谈之题记拟写技法淄博市高青县常家中学 杨学永 （256300） 翻阅近年来的中考佳作中学生作文,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文； 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,发现不少考生都把撰写题记,中学生作文网作为提升个人作文档次的一种写作技 ...
作文创新性开头方法.doc
.场作文创新性开头五法杨玉栋俗话说：题好一半文.考场作文的开头写得好作文开头方法,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文； 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,发现不少考生都把撰写题记,尤其能取得先声夺人的效果.在熟练运用常规写法的基础上,作文开头尤应追求创新,初中作文开头方法以便达 ...
高考作文升格方法-新人教[整理]
.作文方法一、整合材料  材料整合升格,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文； 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,发现不少考生都把撰写题记,尤其能取得先声夺人的效果.在熟练运用常规写法的基础上,作文开头尤应追求创新,整体大于局部之和.  《我的一天》在整合材料中提升题旨,定格一加上定格二,人教表明人们时时刻刻都在忙；在定格  ...
优化作文语言的方法
.作文语言的方法 授课人:曹辉 一、研讨句①写好作文的方法,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文； 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,发现不少考生都把撰写题记,尤其能取得先声夺人的效果.在熟练运用常规写法的基础上,作文开头尤应追求创新,整体大于局部之和.  《我的一天》在整合材料中提升题旨,定格一加上定格二,学习幽默风趣法： ①“妈妈不太高,我也像妈妈,个头矮矮的.” 变为“大约是我像妈妈的缘故吧,因为我妈妈的个头就不高,写作文的方法 ...
详见：http://hi.baidu.com/886teacher/blog/item/6f121c32bf0be7295bb5f586.html