六(2)班学生数学其中测验的成绩统计如下:100分 90-99 80-89 70-79 60-69 59分以下 2人 8 14 12 6 7若60分以上及格,80分以上是优良,90分以上是优秀,求这个班这次数学测验成绩的及格率优良率和优秀率.(
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 14:51:44
六(2)班学生数学其中测验的成绩统计如下:100分90-9980-8970-7960-6959分以下2人8141267若60分以上及格,80分以上是优良,90分以上是优秀,求这个班这次数学测验成绩的及
六(2)班学生数学其中测验的成绩统计如下:100分 90-99 80-89 70-79 60-69 59分以下 2人 8 14 12 6 7若60分以上及格,80分以上是优良,90分以上是优秀,求这个班这次数学测验成绩的及格率优良率和优秀率.(
六(2)班学生数学其中测验的成绩统计如下:100分 90-99 80-89 70-79 60-69 59分以下 2人 8 14 12 6 7
若60分以上及格,80分以上是优良,90分以上是优秀,求这个班这次数学测验成绩的及格率优良率和优秀率.(百分号前保留一位小数)
六(2)班学生数学其中测验的成绩统计如下:100分 90-99 80-89 70-79 60-69 59分以下 2人 8 14 12 6 7若60分以上及格,80分以上是优良,90分以上是优秀,求这个班这次数学测验成绩的及格率优良率和优秀率.(
总人数=2+8+14+12+6+7=49 及格率=(2+8+14+12+6)÷49=85.7%
优良率=(2+8+14)÷49=48.9% 优秀率=(2+8)÷49=20.4%
六(2)班学生数学其中测验的成绩统计如下:100分 90-99 80-89 70-79 60-69 59分以下 2人 8 14 12 6 7若60分以上及格,80分以上是优良,90分以上是优秀,求这个班这次数学测验成绩的及格率优良率和优秀率.(
某班40名学生的某次数学测验成绩统计表如下:求做这题
如图所示六1班学生一次数学测验中成绩优秀的有11人占全班的25%,求六1班的总人数是多少?
下表是某校某班20名学生某次数学测验的成绩(如下),现知这20名学生成绩的平均分为82分,求X和Y的值成绩:60 70 80 90 100人数:1 5 x y 2
某校八年级(1)班50名学生参加2007年济宁市数学质量监测考试,全班学生的成绩统计如下表:
对某班学生的数学测试成绩进行统计,各分数段人数如下图所示,估计该班这次测验的平均成绩39.5≤x<49.5 频数6 79.5≤x
五(1)班数学期末考试成绩统计如下所示:(1)五(1)班数学期末考试成绩获得优秀的学生有15名.全班共有学生多少名?(2)五(1)班数学期末考试成绩获得良好、及格、不及格的学生各
某班一次数学测验成绩统计如下表示.问80分及80分以上的人数占全班的几分之几?成绩(分) 60以下 60~79 80~100 人数 1 23 20
,某班统计数学测验成绩,平均分为85.13分,复查时发现一人成绩是87分却误为78分统计.重新统计,平均分为85.31分这个班有多少学生?
下面是某校八年级(1)班20名学生某次数学测验成绩的统计表:
一个班级有30名学生,数学测验有22名学生成绩优,语文测验有25名学生成绩优,英语测验有25名学生成绩优.这三科测验全部成绩优良的学生至少有几名?
六年一班共有45人,某次数学测验成绩统计如下:90~100分5人,80~90分21人,70~80分12人,69~70分,5人,60分一下2人,把成绩统计情况用扇形统计图表示出来 回答时请插入图片,这道题是要我画图,画一个扇
育才小学六年级期末考试数学成绩统计如下:六(1)班43人,33人成绩优秀.六(2)班48人,30人成绩优秀.六(3)班47人,39人成绩优秀.分别算出各班优秀人数占总人数的百分率,并制成统计表.
一次数学测验.六一班全班的平均成绩是82分其中男生的平均成绩是84.女生的平均成绩是80分已知男生有20人这个班有女生多少人?
在一次数学测验中五年级甲乙两班学生的数学成绩如下1.甲班成绩的平均数是( ),乙班成绩的平均数是( ),从平均数看成绩较好的是()班2.甲班成绩的中位数是( ),乙班成绩的中位数是
六(2)班有学生54人,上学期期末数学测验中有九分之八的学生及格,及格率是多少?(百分号前保留一位小数)
某校八年级(1)班50名学生参加2007年贵阳市数学质量监控考试,全班学生的成绩统计如某校八年级(1)班50名学生参加2007年贵阳市数学质量监控考试,全班学生的成绩统计如下表: 请根据表中提
中预(6)班有40名学生,第一次数学测验中成绩优良率达60%,第二次测验达优良成绩的学生比第一次多6人,那么第二次测验的优良率是百分之几?