初一语文配套练习上的文章《春》的阅读答案.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 20:01:59
初一语文配套练习上的文章《春》的阅读答案.
初一语文配套练习上的文章《春》的阅读答案.
初一语文配套练习上的文章《春》的阅读答案.
1.第三自然段中那些词突出了春草的怎样的特征?表达了作者怎样的思想感情?
2.作者写春花是从那些角度进行观察描写的?突出了春花哪几个方面的特征?
3.作者写春花花色艳、品种多,可用成语 来概括.
4.做这些春花中续写的句子是（ ）.
5.文中写春花是 描写,写蜜蜂是 描写.
6.文中的“你”指（ ）.“我”指（ ）.
7.文中第五自然段的动词有哪些?
8.请分别写出描绘春花、春草、春风、春雨的诗句.
（八道题回答4道给20分,6道给40分,全回答给80分）
问题补充：
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.
ILOVEYOU哥哥 - 一级
检举
1.软绵绵,又嫩又绿,生机勃勃
表达了作者对小草的喜爱,对春天的盼望实现后的激动心情,对眼前生机勃 勃 景象的到来的欢喜之情
2、种类,数量,颜色,香味
突出了春花的种类、数量繁多,颜色各异,香气袭人
3、五花八门
6、是第四段的?你：一种花；我：另一种花
7、抚摸着,翻,混着,酝酿,安,卖弄,唱出,应和着,响
8、风：咏柳的那句
草：早春呈水部张十八员外的那句
雨：春夜喜雨
花：忽如一夜春风来,千树万树梨花开.