小学数学(算式、方程两解法)1、 千禾的爸爸骑车上下班,下班速度比上班速度慢1/6,因此下班比上班多用5分钟.求他上班要用多少时间?2、加以两个班,把甲班人数的2/15调入乙班,这时一般的5/

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 03:17:53
小学数学(算式、方程两解法)1、千禾的爸爸骑车上下班,下班速度比上班速度慢1/6,因此下班比上班多用5分钟.求他上班要用多少时间?2、加以两个班,把甲班人数的2/15调入乙班,这时一般的5/小学数学(

小学数学(算式、方程两解法)1、 千禾的爸爸骑车上下班,下班速度比上班速度慢1/6,因此下班比上班多用5分钟.求他上班要用多少时间?2、加以两个班,把甲班人数的2/15调入乙班,这时一般的5/
小学数学(算式、方程两解法)
1、 千禾的爸爸骑车上下班,下班速度比上班速度慢1/6,因此下班比上班多用5分钟.求他上班要用多少时间?
2、加以两个班,把甲班人数的2/15调入乙班,这时一般的5/3是甲班的3/4.问原来甲班人数占两班总人数的几分之几?
3、有200块长6厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体木块,要把这些木块堆成一个最大的正方体,这个正方体的体积是多少立方厘米?

小学数学(算式、方程两解法)1、 千禾的爸爸骑车上下班,下班速度比上班速度慢1/6,因此下班比上班多用5分钟.求他上班要用多少时间?2、加以两个班,把甲班人数的2/15调入乙班,这时一般的5/
1. 设下班速度为5a,上班速度为6a
路程为L
L/(5a)-L/(6a)=5
得到L/a=150
L/(6a)=25上班要用25分钟
2. 设原来甲班有a人,乙班有b人
(b+2a/15)*5/3=13a/15*3/4
a:b=300:77
原来甲班人数占两班总人数的377分之300
3. 24块长方体可以堆成一个棱长为12cm的正方体
由8块这样的正方体可以堆成一个棱长为24cm的正方体
所以最大的正方体的体积是13824平方厘米

1、下班速度比上班速度慢1/6。则上下班速度比为5:6,上下班时间比为6:5,
5/(6-5)*6=30分
2、
设甲班油X人乙班有Y人
(1-2/15)X*3/4=【Y+(2/15)X】*5/3
(37/180)X=(5/3)Y
X:Y=300:37
所以300:337
3

1.
设上班速度v米/分,时间t分;那么下班速度v(1-1/6)=5v/6,时间(t+5)分
总路程相等,可列等式:v*t=5v/6*(t+5)
t=25(分)
2.
设甲乙两班人数分别为x、y人,那么有:
(2x/15+y)*5/3=13x/15*3/4
解得:x/y=300/77
故x/(x+y)=300/377
3.

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1.
设上班速度v米/分,时间t分;那么下班速度v(1-1/6)=5v/6,时间(t+5)分
总路程相等,可列等式:v*t=5v/6*(t+5)
t=25(分)
2.
设甲乙两班人数分别为x、y人,那么有:
(2x/15+y)*5/3=13x/15*3/4
解得:x/y=300/77
故x/(x+y)=300/377
3.
小长方体木块体积=3*4*6=72(cm^3)
设组成的正方体边长为acm,共由n(不超过200)个小长方体木块组成,那么
a^3=72n<=200*72
72n为可以开立方的数,由于72=3*3*2*2*2,72n=(2^3)*(3^3)*(n/3),故(n/3)必须为可以开立方的数
而n<=200,那么n/3<=66,不超过66且可以开立方的数有:1、8、27、64,最大为64,故n/3=64,n=192
正方体体积=72*192=13824(cm^3)

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小学数学(算式、方程两解法)1、 千禾的爸爸骑车上下班,下班速度比上班速度慢1/6,因此下班比上班多用5分钟.求他上班要用多少时间?2、加以两个班,把甲班人数的2/15调入乙班,这时一般的5/ 小学数学六年级——式与方程甲乙两种品牌原价相同,去年十月,甲牌按五折销售,乙牌按6折销售,爸爸各种品牌的衬衣各买1件,共花132元.这两种品牌原价多少元?(算式解法) 小学全部方程的解法 求人教版小学六年级上册原版鸡兔同笼问题的解法(算式和方程) 小学方程的解法有哪些? 小学简易方程解法 小学数学奥林匹克指导题下面两句古诗中的十个汉字分别代表0~9中的是个不同的数字,请你把他们用数字翻译出来,使两道算式成立.欲穷×千=里目更上×一=层楼 数学问题 方程解法 小学六年级数学题目,【算式,不要方程,谢谢】 能不能告诉我一些小学数学1~6的简便计算题与解法? 小学4年级数学应用题和差问题的解法 小学数学方程的意义 小学数学六年级解题,急~(最好用算式解法,谢谢!)1.张师傅加工一批零件,现已完成个数与零件总个数的的比是1:3,如果再加工15个,那么完成个数与剩下的个数同样多,这批零件共有多少个?2.一 问几道应用题.小学五年级的.很简单哇,能做出几道是几道.(只能用方程设X和算式解法)1、甲乙两人从相距48千米的两地相向而行,甲步行每小时行5千米,4小时后乙才出发,又经过2小时,两人相 初二数学下册分式方程的应用的解法 八年级下册数学分式方程应用题的解法 数学高次方程的因式分解法 9.10.11初二数学分式方程的解法