教小学数学课上应该说什么?说的具体内容,比如:小朋友你真乖,来看这道题之类的、、、教我一些术语
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 05:20:54
教小学数学课上应该说什么?说的具体内容,比如:小朋友你真乖,来看这道题之类的、、、教我一些术语
教小学数学课上应该说什么?说的具体内容,比如:小朋友你真乖,来看这道题之类的、、、教我一些
术语
教小学数学课上应该说什么?说的具体内容,比如:小朋友你真乖,来看这道题之类的、、、教我一些术语
想问一下,你在哪个省的?
从我所在浙江教育来看,上课时“小朋友你真乖,来看这道题”之类的不是重点,说不说是次要的.数学课上一些多余的废话还是不要说好.为了创设学习氛围,设计合理的学习方案,授课过程才是重点.
比如教学北师大版二下的“小熊购物”一课,以下从网上摘抄教案给你:
一、情境导入
1
、鹿姐姐开了一家动物商店,我们一起去看一看(出示主题图)
.
2
、看图
,
你获得了哪些信息
学生自由回答
)
二、探究知识
(
一)既有加又有乘的情况
1
、如果你是小熊,你想买什么?要花多少钱呢?(同桌互相说一说)
指名汇报,简单问题全班口算解答.
2
、教师选择一个问题板书,如“买
4
个面包和
1
瓶饮料,需要付多少钱?”
(
1
)师:这个问题请你试着解答.
(
2
)学生独立解答,教师巡视,找分步运算和综合算式两种算法的学生板演.
(
3
)全班交流:你的每一步是怎么想的?(引导理解算式的每一步的含义)
(
4
)观察两个综合算式与分步计算有什么关系?(综合算式是把分步两个算式
合起来)
(
5
)像这样合起来的算式叫综合算式,同学的这种运算方法叫脱式计算.脱式
计算怎么写呢?我们一起来学习.
(教师教授脱式的写法)
3
、再选一个刚才提过的类似问题,让学生尝试用脱式计算的方法解决问题.
全班反馈两种综合算式,说一说每一步是怎么想的.
4
、你来观察上面几个综合算式,有什么特点?(有加有乘)
在一个既有加又有乘的算式里,
先算什么,
再算什么?
(先算乘法,
再算加法)
过渡:解决了上述两个问题,我们再来看看乐乐遇到了什么问题.
(二)既有减又有乘的情况
1
、出示问题,学生读题(指名读)
.
2
、你能试着解答这个问题吗?
(
1
)学生独立解答,教师巡视,找分步计算和脱式计算两种算法的学生板演.
(
2
)全班交流:你是怎么想的?
(
3
)观察两种做法,有什么关系?(综合算式是把两个分步运算的式子合起来
了)
3
、
观察这个综合算式,
你有什么发现?
(既有减又有乘)
先算什么,
再算什么?
(三)小结:总之,在一算式里,既有加法或减法,又有乘法,应该先算什么,
再算什么?
从教案上看出,主要教学要点说出来就可以了.
你还要注意其它一些方面,比如仪表,表情,体态语言.建议你去看一些教师的课堂实录.应该能学不少东西.特级教师的不要看,等三五年后再看他们的.