父爱陷阱 问 本文中的 他 在掉入陷阱 到 逃出陷阱的过程 对父亲的情感经历什么变化?———— 失望 愤怒 ———— 父亲的性格特点是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 15:03:16
父爱陷阱 问 本文中的 他 在掉入陷阱 到 逃出陷阱的过程 对父亲的情感经历什么变化?———— 失望 愤怒 ———— 父亲的性格特点是什么
父爱陷阱
问 本文中的 他 在掉入陷阱 到 逃出陷阱的过程 对父亲的情感经历什么变化?———— 失望 愤怒 ————
父亲的性格特点是什么
父爱陷阱 问 本文中的 他 在掉入陷阱 到 逃出陷阱的过程 对父亲的情感经历什么变化?———— 失望 愤怒 ———— 父亲的性格特点是什么
14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口","他"经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括.（4分）
_________________--警觉地应对危险--____________________
15、文中说,第二天早晨父亲已是"满脸憔悴",结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因.（3分）
16、父亲说,"为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音",文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?（4分）
17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法.（4分）
14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)
15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠.
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响.
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕.
(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来.
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪.
17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式.
使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力