1.扇形统计图是利用圆和( ),或( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量无关.2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( ).3.甲、乙两班各有8
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/30 19:25:55
1.扇形统计图是利用圆和( ),或( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量无关.2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( ).3.甲、乙两班各有8
1.扇形统计图是利用圆和( ),或( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量无关.
2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( ).
3.甲、乙两班各有84人,甲班人数的5/8和乙班人数的3/4共58人,问两班各几人?
第三题要写出详细的过程,不然全部作废.
1.扇形统计图是利用圆和( ),或( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量无关.2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( ).3.甲、乙两班各有8
1 扇形 总体 部分
2 百分比
3 设甲班X人,乙班Y人.X+Y=84 5/8X+3/4Y=58 求得 X=40 Y=44
1.扇形统计图是利用圆和( 百分号 ),或( 总数 )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表(百分之几 ),圆的大小与总数量无关。
2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( 百分之几 )。
3.甲、乙两班各有84人,甲班人数的5/8和乙班人数的3/4共58人,问两班各几人?
设...
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1.扇形统计图是利用圆和( 百分号 ),或( 总数 )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表(百分之几 ),圆的大小与总数量无关。
2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( 百分之几 )。
3.甲、乙两班各有84人,甲班人数的5/8和乙班人数的3/4共58人,问两班各几人?
设甲班有x人,则乙班有(84-x)人。
5/8x+3/4(84-x)=58
x=40
乙班:84-40=44人
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