1.在相同时刻的物高与影长成比例,如果在某时,旗杆在地面上的影长为10米,此时身高是1.8米的小明影长是1.5米,则旗杆的高度为( ).2.四边形ABCD中,AC、BD相交于O,若A0=8,CO=12,S△BOC=9,则S梯形ABCD=

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 11:59:19
1.在相同时刻的物高与影长成比例,如果在某时,旗杆在地面上的影长为10米,此时身高是1.8米的小明影长是1.5米,则旗杆的高度为().2.四边形ABCD中,AC、BD相交于O,若A0=8,CO=12,

1.在相同时刻的物高与影长成比例,如果在某时,旗杆在地面上的影长为10米,此时身高是1.8米的小明影长是1.5米,则旗杆的高度为( ).2.四边形ABCD中,AC、BD相交于O,若A0=8,CO=12,S△BOC=9,则S梯形ABCD=
1.在相同时刻的物高与影长成比例,如果在某时,旗杆在地面上的影长为10米,此时身高是1.8米的小明影长是1.5米,则旗杆的高度为( ).
2.四边形ABCD中,AC、BD相交于O,若A0=8,CO=12,S△BOC=9,则S梯形ABCD=( )

1.在相同时刻的物高与影长成比例,如果在某时,旗杆在地面上的影长为10米,此时身高是1.8米的小明影长是1.5米,则旗杆的高度为( ).2.四边形ABCD中,AC、BD相交于O,若A0=8,CO=12,S△BOC=9,则S梯形ABCD=
1.旗杆影长:旗杆高度(设为x)=小明影长:小明身高
10:x=1.5:1.8
x=12
2.作OH垂直AC于H
OH=2*S△BOC/CO=1.5
S△BOA=OH*AO/2=6
S△DOC=S△BOA=6
∵S△AOD:S△DOC=AO:CO=2:3
∴S△AOD=4
∴S梯形ABCD=9+6+6+4=25

1)10/X=1.5/1.8 X=12 m
2)S△BOC=S△AOD=9(想想为什么)
S△AOB:S△BOC=AO:OC=8:12, S△AOB=6
S△AOD:S△DOC=AO:OC=8:12, S△DOC=13.5
S梯形ABCD=9+9+6+13.5=37.5

在相同时刻的物高与影子长成比例,如果一电线杆在地面上的影长为50M,同时高为1M的测杆的影长为2m.那么电线杆的高为? 在相同时刻的物高与影长成比例,如果高为1.5m的测杆的影长为2.5cm,那么影长为30m的旗杆的高是 在相同时刻的物高与影子长成比例,如果高为1.5米得测竿的影子为2.5米,那么影子为30米得旗杆高是多少 相同时刻的物高与影长成比例,一电线杆在地面上的影长为3m,此时高为1.5m的小王在地面上的影长为1.2m,求此电线杆的高度. 1.在相同时刻的物高与影长成比例,如果在某时,旗杆在地面上的影长为10米,此时身高是1.8米的小明影长是1.5米,则旗杆的高度为( ).2.四边形ABCD中,AC、BD相交于O,若A0=8,CO=12,S△BOC=9,则S梯形ABCD= 在相同时刻的物高与影长成比例,一杆高为1.5m,影长为1m,同时,某塔影长为20m.求塔的高.如题所示.高手帮忙. 在相同时刻的物高与影长成比例,如果一古塔的高是27米,同时,高位为1.5米的测杆的影长为2.5米,那么古塔在地面上的影长为多少米? 在同时刻的物高和影长成比例……在同时刻的物高和影长成比例.已知上午9点时,一古塔在地面的影长是50米,高为1.5米的测竿的影长为2.5米,求古塔的高.如果上午10点时,1.5米高的测竿影长是2米, 在相同时刻,物高与影长成正比例,如果高为1.5m的标杆的影长为4m,那么影长为40m的旗 在相同时刻的物高和影长成比例,已知上午9点时,高为1.5米的测杆的影长2.5米,此时一古塔在地面的影长是50 相似三角形的运用在相同时刻物高与影长成比例,在某一时刻,有人测得一高为1.8m的测竿的影长为3m,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米? 在相同时刻的物高和影长成比例,已知上午9点时,高为1.5米的测杆的影长2.5米,此时一古塔在地面的影长是50.在相同时刻的物高和影长成比例.已知上午9点时,高为1.5m的测杆的影长为2.5m,此时 在同一时刻物高与影长成比例,若一教学楼在地面的影长15m,同时直立的高1m的竹竿影长为0.6m,求教学楼的高 同一时刻的物高与影长成比例,如果一电视塔在地面上的影长为60米,同一时刻高为2米的竹竿影长为3米,那么那电视塔的高为多少米 八下数学的一道填空题0.0相同时刻的物高与其在太阳光下的影长成比例,如果太阳光下的一座古塔在地面上的影长 为50米,同时高为1.5米的竹竿的影长为2.5米,则塔高为__米. 在相同时刻,物高与影长比例.如果高为105米人测竿的影长为2.5米,那么影长为30米的旗杆的高是我数学不怎么好 我们,在同一时刻的物高与影长成比例,某兴趣小组利用这个知识进行实地测量,其中一部分同学在某一时刻测得长为1m的竹竿的影长是0.9m;另一部分同学在同一时刻对树影进行测量,可惜树太靠 我们,在同一时刻的物高与影长成比例,某兴趣小组利用这个知识进行实地测量,其中一部分同学在某一时刻测得长为1m的竹竿的影长是0.9m;另一部分同学在同一时刻对树影进行测量,可惜树太靠