瞧我这个人500字

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瞧我这个人
　　大千世界,芸芸众生,不同的人有着不同的性格,不同的人有着不同的闪光点,世上,我最了解的人是自己,最知根知底的人是自己,我是个怎样的人呢?
父母说我责任心强,老师说我善解人意,同学说我乐于助人,朋友说我心地善良······有时,我也在想,我到底是个怎样的人呢? 我很喜欢小动物,尤其是小狗,我对小动物有着一种特殊的感情.有一次,我骑车上学,险些撞到一只小狗,我赶忙下车查看,确认小狗无碍时,我才放心离去.瞧我这个人,还挺有爱心嘛!
我有一个广阔的胸怀,有一次,妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶,我虽心中有怒,但以不知者不罪宽恕了她.瞧我这个人,还挺豁达嘛!
我乐于助人,同学们有不懂的地方总是找我探讨,我总是不厌其烦为他们讲解.有一次,同桌有道题总是不理解,与其他同学争执了一番还是似懂非懂,最后我只好出马为她指点迷津,她终于豁然开朗,明白了其中奥妙.瞧我这个人,还是热心肠呢!
我从小就与书结下了不解之缘,对童话故事更是情有独钟,看了不知多少次,但总是百看不厌,每一次都能给我不同的体会.瞧我这个人,还有浓厚的读书兴趣呢!
瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣.有时,我还挺佩服自己的.
瞧我这个人,自我感觉还是不错的.我并不会在意别人怎样看我,我只求问心无愧.

　　瞧我这个人
　　我这个人长相平凡,粗心大意,但在音乐方面倒挺有点天赋.我这个人就是爱那种快乐的感觉,永远阳光.
瞧,我这个相貌平平的人.瓜子脸、大眼睛、长睫毛、塌鼻子,一张还未换完牙齿的多话嘴巴.瘦,是第个人见到我的人对我身材的评价.
瞧,我这个粗心大意的人,妈妈常说：“你呀,心粗到一定地步啦!”也难怪,因为在我身上经常发生一些让人啼笑皆非的事.在我一年级时,学校发刚发了校服,第一天把校服穿在身上,我很兴奋.可是上体育课的时候,我觉得热,于是脱了衣服放在了操场上,下课了,我居然就忘了拿!于是,穿校服的第一天,我就把它给丢了,唉……
瞧,我这个热爱音乐的人.我的歌声,让大家都十分佩服,也给很多人带来了好心情.声乐我通过了九级,参加过很多演出,奖也拿了不少,我也一直在坚持学钢琴,今年以良好的成绩通过了八级.更重要的是,我在音乐中就会感到很快乐,那些艰苦的练习现在在我眼里已经不再痛苦,我常在那些优美的旋律中流连,心中是无限美好的憧憬!
瞧,我这个永远阳光的人,遇到了困难,我笑,笑这只“拦路虎”不自量力；朋友因吵架不理我了,我笑,笑这位“没有毅力”的好友；成绩下滑,我笑,冷笑也把它给它“吓”回去……
瞧,我这就是这样的一个人!参考资料：翔宇之家
瞧我这个人
大千世界,芸芸众生,不同的人有着不同的性格,不同的人有着不同的闪光点,世上,我最了解的人是自己,最知根知底的人是自己,我是个怎样的人呢?
瞧我这个人:乌黑光泽的头发,高高的额头,浓密的眉毛,水汪汪的大眼睛,圆圆的鼻子,加上一张樱桃小嘴,初看,给人一种朋友般的亲切感
父母说我责任心强,老师说我善解人意,同学说我乐于助人,朋友说我心地善良······有时,我也在想,我到底是个怎样的人呢?
我很喜欢小动物,尤其是小狗,我对小动物有着一种特殊的感情.有一次,我骑车上学,险些撞到一只小狗,我赶忙下车查看,确认小狗无碍时,我才放心离去.瞧我这个人,还挺有爱心嘛!
我有一个广阔的胸怀,有一次,妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶,我虽心中有怒,但以不知者不罪宽恕了她.瞧我这个人,还挺豁达嘛!
我乐于助人,同学们有不懂的地方总是找我探讨,我总是不厌其烦为他们讲解.有一次,同桌有道题总是不理解,与其他同学争执了一番还是似懂非懂,最后我只好出马为她指点迷津,她终于豁然开朗,明白了其中奥妙.瞧我这个人,还是热心肠呢!
我从小就与书结下了不解之缘,对童话故事更是情有独钟,看了不知多少次,但总是百看不厌,每一次都能给我不同的体会.瞧我这个人,还有浓厚的读书兴趣呢!
瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣.有时,我还挺佩服自己的.
瞧我这个人,自我感觉还是不错的.我并不会在意别人怎样看我,我只求问心无愧.
瞧我这个人
茫茫宦海中,苏轼自诩“闲人”,“念无与乐者”；潺潺流水中,柳宗元独钓“寒江雪”,“孤舟蓑笠翁”；狂风暴雨中,陆游“夜阑卧听风吹雨”却“尚思为国戍轮台”.
那我呢,在这一段枯燥无味的学习生涯中,要像他们表现出我的爱国、清高还是孤独?我想都不是.我要拿出我的笔写出一个真实的我,去掉那些虚伪、做作,我就是我.
我是自私的.当硕大的圆月的银辉照在小路上,我在回家的路上享受着月辉干净舒服的洗礼,妄自想洗一一切阴霾和晦气,可不过一会儿,月亮躲进云层,任乌云遮去她那皎好的少女脸庞,我那自私的计划也就泡汤了.
总是想命运之神偏向我这一方,给我生下来就是公主的命,含着金匙出生.可是幻想就是幻想,睁开眼后发现自己什么也不是,一个普通的工人家庭出生罢了.好吧,既然出身不行,那我就好好学习吧.大了后,上了学,虽然各方面表现还算优异,但那成绩却一直在中上游徘徊不定,想用“知识改变命运”这一计划也泡汤了.最后我无奈地反思反省自己,发现自己身上存在着致命的缺点——虚荣、自私.
万物由根起.一向虚荣、自私的我居然想探求人性的本质,初中时段的我将人性本质片面地理解为“虚荣”“自私”.但我并不为自己的虚荣、自私而感到羞耻.相反的,我竟然敬佩自己——敬佩自己有过人的勇气将自己的缺点写在试卷上,写出一个绝不与人雷同的自己.
瞧瞧我这个傻人,明知道写这类文章可能考试后会被老师猛批评说教一番,我却还是提起笔“不怕死”地写了这篇文章.我敬佩自己,敬佩自己虽没有项羽的“不肯过江东”的大义凛然却有着“逆文写卷”的勇气；敬佩自己虽没有郑板桥“洁身自好”的品质,但却有着“敢怒敢言”的优点；敬佩自己虽没有王勃“生花的妙笔”,但却有着“行云流水”的文笔；敬佩自己虽没有李白、杜甫“阔达的胸襟”但也为自己“高远的志趣”所折服……

　　瞧我这个人,自言自语,自娱自乐……

故事是这样的
以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事
说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动
所有教学楼都会停电
楼梯会从原来的13阶变成14阶
实验室的水龙头放出来的水会变成红色
还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了
于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险
晚上12点...

全部展开

故事是这样的
以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事
说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动
所有教学楼都会停电
楼梯会从原来的13阶变成14阶
实验室的水龙头放出来的水会变成红色
还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了
于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险
晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口
鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过
他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？
“骗人。”一个男孩发出抱怨
“再看看吧。”
来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？”
孩子们有点怀疑传说的真实性了
于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来
“真没劲阿 我们白来了！”
刚开始的刺激感都消去了一半。
最后 他们来到了那个厕所
女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去
于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去
看了表 1点整
2分钟后 男生出来了
“切 都是骗人的”
孩子们不欢而散。
出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑
小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得
“骗人的”他嘀咕了一声
“喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。
小C也没有去学校上课
孩子们隐约感到不对了
于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长
大家在大人的陪同下回到了那个学校。
“什么？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。
“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”
出门一看 果然 是朝右看得...
“可是昨天的确有电阿”
“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？”
“还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口
“1 2 3...12？”
“我们的楼梯一直是12阶的。”
“不可能！！！”
“还有实验室”一个孩子提醒道
“对 实验室”
一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。
“是血迹。”
“那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧
“走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性
...
推开门...
小C的尸体赫然出现在大家的眼前
因为惊恐而睁大的双眼
被割断的喉管血淋淋的
内脏散落在已经干掉的水池里...
“阿...”小C的妈妈当场昏了过去
几个老师马上冲出去呕吐...
小B也被吓得目瞪口呆
在他晕过去的前一秒钟
他瞥见小C的手表
指针停在了1点...
就是小C进去的那个时候...
顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫...
将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。
不回帖者晚上凌晨过后往往......
对不起，我很不情愿，但是......请各位

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