享受什么的乐趣作文500个字,

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享受读书的乐趣 读书能增长知识,开阔眼界；读书能明白事理,增强能力；读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰.争取不断超越,走向卓越.
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助.
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的.读书是搜集和汲取知识的一条重要途径.我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收.大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力.
读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响.“一本好书,可以影响人的一生.”这句话是有道理的.我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等.这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识.我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质.
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活.把读书,应视为自己的乐趣.
有的同学可能会说：功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间.就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的.”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上.最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就.我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书.每天一小时,积少成多,积沙成塔.

　　享受劳动的乐趣
　　”一份耕耘，一份收获.”每个人只要付出劳动，才能体会到劳动的乐趣。
　　一个星期以后，我们的种子都发芽了，同时周围长出了各种各样的 小花小草，应该为苗儿锄草了。于是劳动拿起了她的工具—勤，一把 小铲子，为苗儿精心地铲着周围的杂草。我也拿起了我的工具，同样是 一把小铲子，但它的名字叫做惰。我刚刚锄了没几下，只觉得腰酸脚麻， 于是回到了屋中，躺在满足的床上想着:...

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　　享受劳动的乐趣
　　”一份耕耘，一份收获.”每个人只要付出劳动，才能体会到劳动的乐趣。
　　一个星期以后，我们的种子都发芽了，同时周围长出了各种各样的 小花小草，应该为苗儿锄草了。于是劳动拿起了她的工具—勤，一把 小铲子，为苗儿精心地铲着周围的杂草。我也拿起了我的工具，同样是 一把小铲子，但它的名字叫做惰。我刚刚锄了没几下，只觉得腰酸脚麻， 于是回到了屋中，躺在满足的床上想着:苗儿已经长出来了，锄不锄草还 有多大意义?反正它总会长大。窗外，劳动还在卖力地铲着杂草，闷热 的天气让她的额头蒙上了一层密密的汗珠。这是自找苦吃，我不屑 地想。
　　此后的一个月，我再也没有到屋后我种种子的地方去过，只是每天 看着劳动早早地出去，为窗前那小苗浇水、锄草、施肥、捉虫。日日看她 拿着勤在窗前穿梭，时时笑她傻，大热天还去工作。炎热的六月，灼热的日光下，留下了劳动勤的身影，留下了劳动的汗水，留下了劳动的每一分 辛苦。
　　终于迎来了收获的季节，累累硕果装点出丰收的灿烂。这时，我才 想起了我的苗儿，于是跑到屋后，眼前是一片衰败的枯草，我在杂草中搜 索了很久才看见那棵早已枯萎了的小苗。我沮丧地回到屋里，透过窗 子，看到了劳动那长得枝繁叶茂的花儿，花瓣红艳如同朝阳，花蕊晶莹如 同汗水。我茫然了“·…
　　大雁归去，幸福老人归来。看到手捧收获之花的劳动和双手空空的 我，幸福老人笑了，“只有劳动才能使花儿开放，才能获得收获。”我默然。
　　劳动是付出，劳动带来收获，劳动才能获得幸福的礼物。我明白了， 如果你想要获得幸福，那么你只有付出辛勤劳动。如果贪图享受而不肯 劳动，那么幸福、收获便会与你擦肩而过。
　　也许你是一个很懒惰的人，但是终有一天你会发觉劳动也是一件趣事，再深入一点去想，劳动是一丝艰辛一次享受!

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