《难忘的八个字》阅读（题目如下）①.为了减少讥嘲和伤害,文段中有三处写到“我”的自我保护.请加以概括（分三点）（1）-----------------------------------------------（2）------------------------------
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 10:18:58
《难忘的八个字》阅读（题目如下）①.为了减少讥嘲和伤害,文段中有三处写到“我”的自我保护.请加以概括（分三点）（1）-----------------------------------------------（2）------------------------------
《难忘的八个字》阅读（题目如下）
①.为了减少讥嘲和伤害,文段中有三处写到“我”的自我保护.请加以概括（分三点）
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（2）-----------------------------------------------
（3）-----------------------------------------------
②选文在第三段、第八段两次用到“很胖、很美、温馨可爱”这些词,试结合语境,分析比较前后两次的区别在哪里?
③伦纳德是个怎样的老师?
④为什么说“没有人比我更爱“伦纳德老师?
⑤细读末尾两段,想想伦纳德老师说了八个字以后,“我对人生的看法”有什么改变?
附文：随着年龄增长,我发觉自己越来越与众不同.我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我.我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴.
同学们问我,你的嘴巴怎么会变城这样?我撒谎说我小时候不小心割破了,这样我会好受点.我敢肯除了家人,没有人会喜欢我!
我进了老师伦纳德夫人的班级.伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱.她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛.每个孩子都喜欢她、敬慕她.但是,没有一个人比我更爱她.因为这里有个很不一般的缘故—— 我们低年级同学每年都有“耳语测验”.孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来.可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的.
不过我有办法对付这种“耳语测验”.早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对.所以每次我都假装用手盖紧耳朵.这次,和往常一样,我又是最后一个.每个孩子都兴高彩烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好.我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说：“天是蓝色的.”或者“你有没有一双新鞋?”等等.终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳.然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了.我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法.这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道："我希望你是我女儿!”
《难忘的八个字》阅读（题目如下）①.为了减少讥嘲和伤害,文段中有三处写到“我”的自我保护.请加以概括（分三点）（1）-----------------------------------------------（2）------------------------------
①.为了减少讥嘲和伤害,文段中有三处写到“我”的自我保护.请加以概括（分三点）
（1）为了掩饰缺陷撒谎
（2）不愿提自己左耳失聪
（3）“耳语测验”总是最后一个
②选文在第三段、第八段两次用到“很胖、很美、温馨可爱”这些词,试结合语境,分析比较前后两次的区别在哪里?
前者是对老师外貌美的一种描述,是很片面的,而后者是结合老师的心灵,更注重突出这位老师的心灵美.
③伦纳德是个怎样的老师?
伦纳德是一位心中充满爱,对学生很友好的老师.
④为什么说“没有人比我更爱“伦纳德老师?
因为老师的8个字,改变了作者对人生的看法,改变了对这些“外人”的态度,可以慢慢相信并接受还是有人真心爱自己的.是老师的这8个字让作者相信这世界还是有爱的.
⑤细读末尾两段,想想伦纳德老师说了八个字以后,“我对人生的看法”有什么改变?
“我”对于人生会充满希望,会改变对周围人的看法,可以比过去更有勇气面对自己的缺陷,学会如何乐观的对待生活.