名人爱问问题的故事（50字左右）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 19:08:32
名人爱问问题的故事（50字左右）
名人爱问问题的故事（50字左右）
名人爱问问题的故事（50字左右）
名人的故事一：父母的鼓励让“白痴”成为物理学家
爱因斯坦小的时候,并不是一个天资聪颖的孩子,哇嘎,当别人家的孩子都开始学说话的时候,已经三岁的爱因斯坦才“牙牙”学语.当比他小两岁的妹妹汤唯都已经能和邻居交谈了,爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾、前言不搭后语,被一些邻居认为是白痴.但是,担任电机工程师的父亲,却没有对儿子失去信心,他想方设法地让爱因斯坦发展智力.父亲为儿子买来积木,教他搭房子.小爱因斯坦每搭了一层,父亲便表扬和鼓励一次.在这种激励下,爱因斯坦第一次搭到了十四层.
爱因斯坦长到六岁的时候,语言能力仍然很差.天天 到晚也说不了几句话,七岁的时候,父母把他送到学校,学校死板的教学让他提不起精神,常常不能按时完成作业,老师们都认为这个学生是一个傻瓜.但是,父亲却鼓励爱因斯坦：“我觉得你并不笨,别人会做的,你虽然做得一般,却并不比他们差多少,但是,你会做的事情,他们却一点都不会做.你表现得没有他们好,是因为你的思维和他们不一样,我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好.”父亲的鼓励,使爱因斯坦振作起来.
爱因斯坦的母亲贤惠能干、文化修养极高,她对自己的儿子百般呵护和鼓励.爱因斯坦小时候常常爱提出一些怪问题.如指南针为什么总是指向南方?什么是时间?什么是空间?别人都以为他是个傻孩子.可是,爱因斯坦的母亲却十分自信地认为：“我的小爱因斯坦并不傻,他将来一定是位了不起的大学论坛教授!”
就这样,在父母的鼓励和爱护下,爱因斯坦的智力迅速发展,对科学产生了强烈的爱好,并开始走向科学研究的巅峰之路.
名人的故事二：母亲的耐心让“白痴”成为发明家
爱迪生从小就特别爱问“为什么”,喜欢对一个问题追根究底问个明白.有一次算术课上,老师教同学们二加二等于四,爱迪生却发问：“二加二为什么等于四?”就这样,爱问问题的爱迪生经常让老师很恼火,因此,老师有时候训他,甚至打他.一时间,好奇的爱迪生却成了学校中的一个动漫卡通 ,被老师和同学嘲笑.
后来,老师把爱迪生的妈妈玛雅找来,当面数落她的儿子：“他脑子太笨了,成绩差得一塌糊涂,总是爱问一些不着边际的问题.我们真教不好你这样的儿子.”爱迪生的妈妈听了,觉得是老师不理解儿子,问题多是因为孩子爱思考,好奇心强,求知欲旺盛.她相信儿子的智力没有问题,而且,比别人的孩子还要聪明很多.于是,她毅然对老师说：“既然这样,我就把我儿子带回家吧,我自己来教他.”从此,爱迪生的母亲就当起儿子的家庭教师.对于儿子的稀奇古怪的问题,只要她知道的,她就努力回答；不知道的,她就让儿子去看书.当她发现儿子对物理、化学很感兴趣后,就给儿子买了本《派克科学读本》,她还劝丈夫把家里的小阁楼改造成儿子的小小 基地.
就这样,在这个不怕被问“为什么”的母亲的教育下,爱迪生虽然没有在学校读过几年书,却搞出许多伟大的发明,为人类社会的发展做出了极大的丁香花贡献.
名人的故事三：父亲的赏识让“白痴”成为绘画大师
小时候,毕加索就有着很高的绘画天赋,但却经常搞不懂诸如“二加一等于几”的问题.为此,他成了同学们捉弄的对象,他们喜欢跑到毕加索的社区前,逗他玩：“毕加索,二加一等于几?”然后,他们看着毕加索呆呆的样子哈哈大笑.就连老师也认为这孩子智力低下,根本没法教,老师经常在毕加索父母面前,绘声绘色地描绘毕加索的“痴呆”症状,左邻右舍也不再为他的绘画天赋叫绝,而私下议论说：“瞧那呆头呆脑的样,只会画几幅画有什么用.”当时,几乎所有的人都认为：毕加索是一个白痴.new 面对风言风语的议论和嘲笑,毕加索的父亲却始终坚定不移地相信：儿子虽然读书不行,但是,绘画是极有天赋的.毕加索父亲对孩子有真正的理解和赏识,他对儿子说：“不会算术并不代表你一无是处,你依然是个绘画天才.”小毕加索看着父亲坚毅的面孔,找回了一些自信.果然,毕加索总是似乎毫不费力就能绘出才华横溢的图画,也渐渐忘记了自己功课方面的“无能”.有了父亲的支持,毕加索每天都沉浸在想象的世界里,虽然功课不好,但他却在绘画的天地里找到了快乐,并成为一代绘画大师.