幸福铃声 15、文中第②段详细写了“我”家境贫寒,这样写的作用是__________________ (4分)16、除了文章第③段的加横线处外,⑦⑩⑾三段还多次写见到了家乡的白桦林,这样写的作用是__________
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/15 11:28:44
幸福铃声 15、文中第②段详细写了“我”家境贫寒,这样写的作用是__________________ (4分)16、除了文章第③段的加横线处外,⑦⑩⑾三段还多次写见到了家乡的白桦林,这样写的作用是__________
幸福铃声
15、文中第②段详细写了“我”家境贫寒,这样写的作用是__________________ (4分)
16、除了文章第③段的加横线处外,⑦⑩⑾三段还多次写见到了家乡的白桦林,这样写的作用是___________________________________________________________(3分)
17、从文章⑦⑩段加点的语句,可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理呢?请说说你的理解。(3分)
18、为什么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”?请说说你的理解。(6分)
幸福铃声 15、文中第②段详细写了“我”家境贫寒,这样写的作用是__________________ (4分)16、除了文章第③段的加横线处外,⑦⑩⑾三段还多次写见到了家乡的白桦林,这样写的作用是__________
不能,这段文字写出当时的强烈愿望——想给爸爸通电话,设置悬念,从而引出下文,为父亲听幸福铃声作铺垫.
2,第一次梦内容:身在异乡大学校园里,见到美丽的紫荆花,却依然想念家乡的白桦林.
第二次梦内容:父亲身着漂亮的红披风在那片白桦林里给我打电话.
写梦目的:表达了我对家乡的思念,对朴实勤俭节约的父亲的思念.
3,第6段“他一直觉得……在他乡一切都好”
4,(人物描写、景物描写)提示:结合当时父亲听到幸福的电话铃声前后欢乐的心情,从父亲欢快的笑声和歌声角度和白桦林的黄昏美丽景象角度出发.
5,第一:感恩之情;第二:我目前的学习生活情况;第三:
6,(改改题目)
7,(扣住主题)第一层:父亲听到铃声后就知道女儿在他乡一切都好,心里自然踏实了;第二层:表达了父亲对女儿的牵挂;第三层:每周六都有盼头.
①穿的衣服是姐姐的衣服改制的 鞋子是母亲在灯下一针针做的 ②又考了全年级第一名,拿了一等奖学金 发表论文 ③用稿费买马海毛给父亲织围巾 2.B3.因为爸爸想出一个绝妙的办法:让女儿“打电话”,既不花钱,又能知道女儿一切安好 4.在“我”心目中,“白桦林”就是家乡的象征,“白桦林”在“我”的梦中出现,暗示了“我”对家乡的思念,进而表达“我”对家中亲人的思念 5.父亲每周听一次女儿的电话铃声,是为了让电话铃声证明女儿在他乡一切都好,这铃声已不再是普通的电话铃声了,铃声里饱含着思念,饱含着亲情,更饱含着对父亲的祝福 6.闺女:我都听见了,知道你生活得很好,我们都牵挂着你呢!放心吧,家里一切都好(只要围绕父亲对女儿的牵挂说即可)
1 引起下文 为父亲听幸福铃声做铺垫2, 第一次梦内容:身在异乡大学校园里,见到美丽的紫荆花,却依然想念家乡的白桦林。
第二次梦内容:父亲身着漂亮的红披风在那片白桦林里给我打电话。
写梦目的:表达了我对家乡的思念,对朴实勤俭节约的父亲的思念。
3, 第6段“他一直觉得……在他乡一切都好”
4, (人物描写、景物描写)提示:结合当时父亲听到幸福的电话铃声前后欢乐的心情...
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1 引起下文 为父亲听幸福铃声做铺垫2, 第一次梦内容:身在异乡大学校园里,见到美丽的紫荆花,却依然想念家乡的白桦林。
第二次梦内容:父亲身着漂亮的红披风在那片白桦林里给我打电话。
写梦目的:表达了我对家乡的思念,对朴实勤俭节约的父亲的思念。
3, 第6段“他一直觉得……在他乡一切都好”
4, (人物描写、景物描写)提示:结合当时父亲听到幸福的电话铃声前后欢乐的心情,从父亲欢快的笑声和歌声角度和白桦林的黄昏美丽景象角度出发。
5,第一:感恩之情;第二:我目前的学习生活情况;第三:
6,(改改题目)
7,(扣住主题)第一层:父亲听到铃声后就知道女儿在他乡一切都好,心里自然踏实了;第二层:表达了父亲对女儿的牵挂;第三层:每周六都有盼头。
①穿的衣服是姐姐的衣服改制的 鞋子是母亲在灯下一针针做的 ②又考了全年级第一名,拿了一等奖学金 发表论文 ③用稿费买马海毛给父亲织围巾 2.B3.因为爸爸想出一个绝妙的办法:让女儿“打电话”,既不花钱,又能知道女儿一切安好 4.在“我”心目中,“白桦林”就是家乡的象征,“白桦林”在“我”的梦中出现,暗示了“我”对家乡的思念,进而表达“我”对家中亲人的思念 5.父亲每周听一次女儿的电话铃声,是为了让电话铃声证明女儿在他乡一切都好,这铃声已不再是普通的电话铃声了,铃声里饱含着思念,饱含着亲情,更饱含着对父亲的祝福 6.闺女:我都听见了,知道你生活得很好,我们都牵挂着你呢!放心吧,家里一切都好(只要围绕父亲对女儿的牵挂说即可)
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不要查,自己写
.①穿的衣服是姐姐的衣服改制的 鞋子是母亲在灯下一针针做的 ②又考了全年级第一名,拿了一等奖学金 发表论文 ③用稿费买马海毛给父亲织围巾 2.B3.因为爸爸想出一个绝妙的办法:让女儿“打电话”,既不花钱,又能知道女儿一切安好 4.在“我”心目中,“白桦林”就是家乡的象征,“白桦林”在“我”的梦中出现,暗示了“我”对家乡的思念,进而表达“我”对家中亲人的思念 5.父亲每周听一次女儿的电话铃声,是为了...
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.①穿的衣服是姐姐的衣服改制的 鞋子是母亲在灯下一针针做的 ②又考了全年级第一名,拿了一等奖学金 发表论文 ③用稿费买马海毛给父亲织围巾 2.B3.因为爸爸想出一个绝妙的办法:让女儿“打电话”,既不花钱,又能知道女儿一切安好 4.在“我”心目中,“白桦林”就是家乡的象征,“白桦林”在“我”的梦中出现,暗示了“我”对家乡的思念,进而表达“我”对家中亲人的思念 5.父亲每周听一次女儿的电话铃声,是为了让电话铃声证明女儿在他乡一切都好,这铃声已不再是普通的电话铃声了,铃声里饱含着思念,饱含着亲情,更饱含着对父亲的祝福 6.闺女:我都听见了,知道你生活得很好,我们都牵挂着你呢!放心吧,家里一切都好(只要围绕父亲对女儿的牵挂说即可)
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,不能,这段文字写出当时的强烈愿望——想给爸爸通电话,设置悬念,从而引出下文,为父亲听幸福铃声作铺垫。
2, 第一次梦内容:身在异乡大学校园里,见到美丽的紫荆花,却依然想念家乡的白桦林。
第二次梦内容:父亲身着漂亮的红披风在那片白桦林里给我打电话。
写梦目的:表达了我对家乡的思念,对朴实勤俭节约的父亲的思念。
3, 第6段“他一直觉得……在他乡一切都好”
4...
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,不能,这段文字写出当时的强烈愿望——想给爸爸通电话,设置悬念,从而引出下文,为父亲听幸福铃声作铺垫。
2, 第一次梦内容:身在异乡大学校园里,见到美丽的紫荆花,却依然想念家乡的白桦林。
第二次梦内容:父亲身着漂亮的红披风在那片白桦林里给我打电话。
写梦目的:表达了我对家乡的思念,对朴实勤俭节约的父亲的思念。
3, 第6段“他一直觉得……在他乡一切都好”
4, (人物描写、景物描写)提示:结合当时父亲听到幸福的电话铃声前后欢乐的心情,从父亲欢快的笑声和歌声角度和白桦林的黄昏美丽景象角度出发。
5,第一:感恩之情;第二:我目前的学习生活情况;第三:
6,(改改题目)
7,(扣住主题)第一层:父亲听到铃声后就知道女儿在他乡一切都好,心里自然踏实了;第二层:表达了父亲对女儿的牵挂;第三层:每周六都有盼头。
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15、更能表现出父女的亲情,为下文做了铺垫,使人觉得“我”给父亲“打”电话这一做法真实可信。(4分,三点中只需答到其中两点即可。)
16、营造氛围,提高文学品味。(3分,若答“创设情境”、“增强文学色彩”、“以景物描写烘托亲情”等均可。)
17、愉快,为女儿的进步感到自豪。(3分,语意正确即可)
18、那铃声不再是普通的电话铃声,那铃声饱含亲情,饱含思念...
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15、更能表现出父女的亲情,为下文做了铺垫,使人觉得“我”给父亲“打”电话这一做法真实可信。(4分,三点中只需答到其中两点即可。)
16、营造氛围,提高文学品味。(3分,若答“创设情境”、“增强文学色彩”、“以景物描写烘托亲情”等均可。)
17、愉快,为女儿的进步感到自豪。(3分,语意正确即可)
18、那铃声不再是普通的电话铃声,那铃声饱含亲情,饱含思念,凝聚着父亲和女儿的千言万语,女儿通过电话铃声表达对父亲的思念和祝福,父亲从电话铃声中听出女儿的平安与牵挂。
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答案:
(四)21.一位家境贫寒的女大学生,每个周末给父亲“打电话”报平安,父亲跑十里路去镇上的小商店听女儿的电话铃声,却从来不接电话。(意思对即可) 22.(1)表现父亲去听女儿打来的“电话铃声”时一路的兴奋和知道女儿一切都好之后内心的喜悦。(2)生动的梦境,营造了一种美好的氛围,表达了女儿对父亲深深的思念。23.我不都在电话铃声里听到了嘛!(语意相近,符合语境即可) 24.父亲不接女儿...
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答案:
(四)21.一位家境贫寒的女大学生,每个周末给父亲“打电话”报平安,父亲跑十里路去镇上的小商店听女儿的电话铃声,却从来不接电话。(意思对即可) 22.(1)表现父亲去听女儿打来的“电话铃声”时一路的兴奋和知道女儿一切都好之后内心的喜悦。(2)生动的梦境,营造了一种美好的氛围,表达了女儿对父亲深深的思念。23.我不都在电话铃声里听到了嘛!(语意相近,符合语境即可) 24.父亲不接女儿的电话,只听电话铃声,当然是为了节省话费;父亲每周去听一次女儿打来的电话铃声,只是为了让电话铃声证明女儿平安。那电话铃声,不再是普通的电话铃声,它饱含亲情,饱含思念,凝聚着父亲和女儿的千言万语,因而成了“幸福铃声”。(意思对即可)
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