摘抄写景的好词好句好段急用!

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摘抄写景的好词好句好段急用!
1.经过一个小厅,路又变得狭窄起来.两旁的钟乳石有的宛如一只迷路的骆驼,有的如同一条青蛇,有的好像一棵参天古松,展开茂密的枝叶,千姿百态,美不胜收.（在描写中多多地运用比喻句,能够使得文章生动形象,“看得见,摸得着”.）
　　2.家乡的北面是一望无际的草原,远远看去仿佛和远处的山相连.茫茫的大草原一碧千里,到处翠色欲滴,好像绿色的绒毯,上面还布满了五颜六色的小花儿,又给无边的绿毯绣上了美丽的图案.（美丽的大草原多么使人向往啊,小作者把草原的广阔和美丽都充分地写出来了.）
　　3.夏天的长湖是迷人的.站在湖边向湖面眺望,眼前一片明艳.荷叶覆盖了湖面,像给碧波的湖面披上了绿装.仔细看,一片片的荷叶像磨盘那么大,像油菜叶子那么亮,碧绿碧绿的.细细的绿杆儿撑着荷叶,像一把小小的绿伞.更使人喜爱的是荷叶丛中盛开了许多白色和粉红色的荷花.这些荷花的花瓣包裹着嫩黄的小莲蓬,好像在保护小莲蓬的成长.这时候,我们划着小船,划进了那荷叶丛生的地方.我们坐在小船里,一会儿抬头看蓝天,一会儿向前看湖面,陶醉在那美丽的景色中.（第一句是起始句.作者写了荷叶和我们在湖中活动.优美的景色加上人的活动,景色会变得更美,因为人也是一道风景呀!）
　　4.宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子,一脚踩上去,就像踩上了松软舒适的地毯.一个浪打来,海水冲到我的脚上,凉爽舒适.水退了,带走的沙子从我脚边滑过,觉得有些痒痒,也有些沙子留下来,使我的脚往沙子里陷进了一块.又一个浪打来,脚就又陷进去一块.一连几次,连脚背也被沙子淹没了.（小作者观察得很细致,写出了他在沙滩上的独特发现,同时也写出了海边的情趣.）
　　5.漓江的水波平如镜,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清,清得可以看见水底的沙石；漓江的水非常绿,绿得像夏天的草地.（这一段的写法是非常值得我们来学习的,小作者用了三个排比,把漓江的三个特点都写出来了.句式也很优美.）
　　6.傍晚,我来到好久没有来过的小河边,领略小河美丽的秋景.高大的白杨树,已经脱下它那翠绿的衣裳；青青的小草变得一片枯黄.好看的各种花朵都不见了,只剩下摇曳的细茎.河里已经没有多少水,失去了它往日欢笑的大嗓门,细声细气地像个文静的小姑娘.一群鸭子不嫌水浅,仍游得悠闲自在.太阳快落山了,几抹晚霞给小河两岸嵌上了金边,那清澈的水面也泛起细碎的金光.（因为是描写秋天,所以就拿景物与春天相比,比如白杨原先是翠绿的,现在它“已经脱下了翠绿的衣裳”,比如小草原先是青青的,现在它已经“变得一片枯黄”,用这样的语句写,能够使人产生联想,也使文章变得丰富起来.）35作文网 35sk.com
　　7.我家住在山脚下,家门口有一条小溪.溪水清亮透彻,水底的鹅卵石历历可数,岸边的小树倒映在水中,水面碧波盈盈.溪水总是那么欢快地流着,唱出“哗啦哗啦”的美妙歌声.我爱门前的小溪,它给我的童年带来了无穷的乐趣.（最后一句话是一句议论的句子,如果把这一段比作是一个人的话,那这一句就是眼睛了.你的文章里有这样的议论的句子吗?）
　　8.潮水渐渐地退了,水面也慢慢地平静了下来,就像涨潮前一样,黑压压的人群一边疏散,一边兴奋地议论着.我仍然心惊肉跳,生怕潮水还会打上岸来.回头望望波光粼粼的水面,我深深地吸了一口气.（写游览时自己的独特的感觉,这是写好景物的重要方法.写文章就是要“说自己的话,写自己的思想”.）
　　9.登山那天早晨,大雨刚过,山谷之间到处都是漫漫云雾.我们经过了百岁宫、四香阁,直到天台峰下的凤凰古松前.仰望天台峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似小白点零零星星散布在彩带上,缓缓向上移动着.（把山径比作一条彩带,说它从云间飘落下来,确切不确切?说它在轻轻地飘动呢,好不好?）
　　10. 瀑布下面是个深潭,瀑流冲进潭里,溅起成千上万朵浪花,形成无数个旋涡,然后汇成一条激流,浩浩荡荡奔出山谷.人在瀑布下,如入画图中,真使我流连忘返.（最后一句话像是两句诗一样,读起来真上口.有时候我们写文章,会偶尔地跳出一两句像诗一样的句子,会使我们有一种非常得意之感,是不是?写作其实是很快乐的一件事情呀!）
　　11. 在这千山万壑之中,金鞭岩更具有诱人的魅力.吃过午饭,我们就迫不及待地去游金鞭岩.从住地沿着清澈透明的溪水而下,走里把路,就到了金鞭岩.这岩三面垂直,高三百多米,突兀挺立,直刺云天.在夕阳的辉映下,金鞭岩金光灿烂,十分壮观.岩顶上挺拔的古松,伸出长长的手臂,好像在欢迎着我们这些小游客.传说,金鞭岩是秦始皇的赶山鞭,龙王怕他赶山填海,就派女儿来到人间,乘秦始皇睡觉时,用假鞭将真鞭换走了.后来,秦始皇赶山不动,一气之下把鞭子插在地上,就成了今天的金鞭岩.（文章中写到一个传说,有什么用处?你觉得有必要吗?）
　　12. 千人石几步之外有一个荷池,满池都是荷叶.我想到夏天一定是满池荷花争相开放,飘香十里.但引人注目的却不是荷池,而是屹立在荷池中的一块顽石.这块顽石取名为“点头石”,元朝有一位诗人曾经写过一首很著名的诗：生公聚白石,尘佛天花坠.可怜尘中人,不解点头意.这首诗的意思是说,生公讲经的道意,连石头都听得点了头了；唯独那些统治者却拼命反对,一点儿也听不进去,这些人的脑袋真比顽石还要难以教化啊!虎丘的名胜古迹像虎丘山上的苍松和翠柏那样多,像鲜花那么美,也像点头石那样有着意味深长的哲理.（这篇文章的作者很聪明,他为了增加自己文章的文采,使自己的文章变得精彩生动,吸引读者,就在文中引用了古代诗人的一首诗歌.写景也好,写别的文章也好,引用一些材料,都是很聪明和很巧妙的写作方法,同时,也很省事,因为有些话用不着你来说了呀,是不是?）
　　13. 大海一望无际,碧蓝碧蓝.海鸥在空中盘旋,轮船在海面上航行.这是我生平第一次来到大海所看到的令人赏心悦目的景色.那年,我去海中仙岛——普陀游玩,我听说能见到大海而感到分外高兴.一下车,我第一个蹦跳着穿过杂草丛生的小径,冲向金黄色的沙滩.直到我的脚落在松软的沙滩上,手抚摸到坚硬的礁石,脸贴在海水上,尝到了海水又苦又咸的滋味,我才真实地感到了大海这个名字的亲切和魅力.早晨,我早早地起来去看海上日出.我坐在礁石上,任海水冲刷我那光滑的脚板,微微抬起头望着天际,静静地等候.东方的海水开始泛起了红光.渐渐地,太阳露出了红彤彤的脸膛.开始它还不太亮,只见它像负了重似的,一纵一纵地.刹那间,红光万道,照得海面上波光粼粼,无数的浪花在晨曦中欢腾跳跃.“太阳升起来了!”一阵阵孩子们的欢声笑语传入我耳中.（写看日出的这一处,很明显有学习课文的地方.比如,“只见它像负重似的,一纵一纵地”等.同学们学了不少课文,词呀句呀等等,要学会把它们用在自己的文章中.学习的目的就是要用呀!所以这个同学是很聪明的.大家要向他学习.）
　　14. 走过沧浪亭门前的曲桥便进入园门.园内小草丝丝翠绿,嫩柳依依鹅黄.沧浪亭中的假山真妙.它分东西两部,构造各自不同.东部山径小道曲折高低,上有桥梁,下有溪谷,引人入胜.西部湖石堆砌,玲珑剔透.山下地势陡峻,水边立有一块大石,雕刻着“流玉”两字.探头往下看去,真有“如临深渊”的气势.（这段文字的作者语言能力很强.你看他的句子和用词,特别地简练,而且很多地方用了对偶句,文章看起来就显得很美,很上口好读.当然,他能有今天这样的语言水平,也决不是一天两天用功就能达到的.但我们只要在平时注意学习和积累,也就一定能有一天写出这样精妙的文字.）
　　15. 来到山脚下,抬头仰望,满目青山,郁郁葱葱.沿着天池山道往上看,只见苍松翠柏,遮天蔽日.抬头望去,阳光透过细密的树叶缝隙,射出点点星光,好看极了.一束束光柱子光芒四射.它和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数七彩的光环,真是美丽极了.那些叫不出名字的鸟儿在树林里唧唧喳喳,飞来飞去,为四周增添了生机.天池山脚下有座池塘,池塘中有一块白色大理石,上面刻着“天池”两个鲜红大字.池塘中的水真绿啊!绿得仿佛那是一个无瑕的翡翠,山上绿树红花,倒映在水中,特别地美丽.（写到水就一定要写倒影,这好像是一个规矩一样的了.那我们以后写文章,就也不妨记住这个写作的规矩吧.）