读下面的句子,回答问题诸葛亮又下令把传掉过来,船头冲东,船尾冲西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹营水寨去受箭.诸葛亮又下令把传掉过来,船头冲东,船尾冲西的目的是什么?这句话表现出诸葛亮什么?

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读下面的句子,回答问题诸葛亮又下令把传掉过来,船头冲东,船尾冲西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹营水寨去受箭.诸葛亮又下令把传掉过来,船头冲东,船尾冲西的目的是什么?这句话表现出诸葛亮什么?读下面的句子,回答问

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读下面的句子,回答问题
诸葛亮又下令把传掉过来,船头冲东,船尾冲西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹营水寨去受箭.
诸葛亮又下令把传掉过来,船头冲东,船尾冲西的目的是什么?
这句话表现出诸葛亮什么?

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诸葛亮又下令把传掉过来,船头冲东,船尾冲西的目的是什么?
答:因为展开后面积大,射中的箭也多,所以这样做可以拿到最多的箭.
这句话表现出诸葛亮什么?
答:这句话表现出诸葛亮机智聪明、善于利用地理形势、人物心理.

读下面的句子,回答问题诸葛亮又下令把传掉过来,船头冲东,船尾冲西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹营水寨去受箭.诸葛亮又下令把传掉过来,船头冲东,船尾冲西的目的是什么?这句话表现出诸葛亮什么? 读草船借箭片段回答问题诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊. “诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”,他这样做的原因是“逼近曹军水寨受箭”进一步说明了什么? 中为什么诸葛亮下令把船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓, 诸葛亮草船借箭的路线图读一读这段话对你们有帮助: 诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去. 天还没亮,船应经靠近曹军水寨.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又 开始时受箭时船头朝西,船尾朝东,后来诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,这是为什么? 开始时受箭时船头朝西,船尾朝东,后来诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,这是为什么? 两道语文理解题根据《草船借箭》这篇文章进行填空 读句子,回答括号里的问题1、周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他.(什么是“军令状”?诸葛亮立下军令状 草船借箭中表现诸葛亮胸有成竹的词语.是本文中的,两个这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫 诸葛亮又下令把船调过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭.(诸葛亮又下令把船调过诸葛亮又下令把船调过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭 看课文填空写句子《草船借箭》:这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清.天还没亮,船已经靠近曹军的水寨.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声 草船借箭 诸葛亮借助[ ]和[ ]条件,断定曹操[ ],只会下令[ ].诸葛亮下令[ ],又下令[ ]他这样做,目地是[ ]快 读句子,从中体会人物的性格周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆下了酒席招待他.周瑜:(     )曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实 把下面几个词语连成三个意思相同的句子~诸葛亮、才干、周瑜、才干 胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击?用文中的句子回答 在草船借箭中,从“诸葛亮又下令把船调过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊中,我体会到( ). 草船借箭阅读答案1.找出文中打比方的句子2.诸葛亮借助( )这些条件,断定曹操( ),下令( ).他这样做,想要达到的目的是().曹操果然因为( )这些原因,只好下令( ). 摘录3个表现诸葛亮汹涌成竹的词语这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清.天还没亮,船已经靠近曹军的水寨.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声