六年级上册语文阅读题“我代表我的祖国”1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受到歧视.有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中

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六年级上册语文阅读题“我代表我的祖国”1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受到歧视.有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中六年级上册语文阅

六年级上册语文阅读题“我代表我的祖国”1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受到歧视.有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中
六年级上册语文阅读题“我代表我的祖国”
1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受到歧视.有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,天生是当亡国奴的材料,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才!”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!”
从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来.
有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评.在几次竞赛考试中,他都取得了第一名.1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界.那个向他挑衅的外国学生,不得不承认自己是个失败者.
1.根据下面的解释,从短文中找出合适的词写在后面的括号中.
(1)指不平等地看待.( )
(2)指借端生事,想引起冲突.( )
2.从文中找出有关语句给每个自然段加一个小标题.
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3.用“即使……也”关联词造句.
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4.把“那个向他挑衅的外国学生,不得不承认自己是个失败者.”换一种说法,意思不变.
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5.读了这篇短文,你有什么体会?
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六年级上册语文阅读题“我代表我的祖国”1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受到歧视.有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中
.根据下面的解释,从短文中找出合适的词写在后面的括号中.
(1)歧视(2)挑衅
2.从文中找出有关语句给每个自然段加一个小标题.
1.徐悲鸿与一个歧视中国的人比学习2.徐悲鸿努力学习3.徐悲鸿赢了
3.他即使遇到困难,也决不退缩
4.那个向他挑衅的外国学生,承认自己是个失败者
5.有理想并且努力去完成,就一定能把把这件事做好.