作文 我们一起走过 的开头结尾,描写友谊的~注意描写友谊的,单纯点~

作文 我们一起走过 的开头结尾,描写友谊的~注意描写友谊的,单纯点~
作文 我们一起走过 的开头结尾,描写友谊的~
注意描写友谊的,单纯点~

作文 我们一起走过 的开头结尾,描写友谊的~注意描写友谊的,单纯点~
开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘.
结尾：长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗.

新雨过后的漱玉泉。
我默默地伫立在泉边，凝视一汪清泉。冥冥之中，似乎一位婉约清丽的女子正在款款走来。她轻吟着“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”，轻吟着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的佳句，从历史的烟霭中向我们走来……
李清照，一个不平凡年岁中的不平凡女子，我们常常为她“人比黄花瘦”的多舛命运而扼腕叹息，我们也曾为她“却把青梅嗅”的天真灵动而欣喜。或许只有在这儿，用心聆听漱玉泉轻轻的水波...

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新雨过后的漱玉泉。
我默默地伫立在泉边，凝视一汪清泉。冥冥之中，似乎一位婉约清丽的女子正在款款走来。她轻吟着“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”，轻吟着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的佳句，从历史的烟霭中向我们走来……
李清照，一个不平凡年岁中的不平凡女子，我们常常为她“人比黄花瘦”的多舛命运而扼腕叹息，我们也曾为她“却把青梅嗅”的天真灵动而欣喜。或许只有在这儿，用心聆听漱玉泉轻轻的水波荡漾，才可领会李清照年少时的天真烂漫。
是否可以说，李清照正是借这泉的甘洌清纯，才有了水一般的情思；漱玉泉正是借词人的温婉柔情，才有了诗一般的灵动清澈？
词人的少女时代便是在这潭清泉边度过的。时至今日，我们似乎还能从如镜的水面上看见那个端庄娴雅的女子对泉梳妆的幻影，似乎还能从绿意初上的柳条间感受到那个才气横溢的女子的气息。有了这泉的滋润，李清照才与水结下了不解之缘。她不就是那个曾经“轻解罗裳，独上兰舟”的无忧女子吗？她不就是那个曾经“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的俏皮女子吗？她的确是被这水这泉陶醉了，又有谁能说她不是这水中的仙子呢？
我凝望眼前的这一汪泉，也能感受到来自它的凝望——这一潭经历了数百年的古泉，也正因为它的主人而改变了命运。泉从数百年前借来了那份才女的情怀，用它的灵动一一展示给我们。的确，漱玉泉是因为词人而闻名，而它所呈现的，却也是词人的才情与风范。它淙淙的喷涌声，它垂下的千万条柳绦，它缥缈若仙境的氤氲，都在诠释着一个古代女子的才气与空灵，都在演绎着她的青春与烂漫。既然如此，又有谁能说它的美是假借功名呢？
我低下头，却躲不过漱玉泉闪亮的眼波，一如我们躲不过词人温婉的佳句。我试图分开现实中的泉水和历史中的佳人，然而，她们却早已融为一体，水即是伊，伊即是水，水借她的温婉，她借水的灵动，共同融入了几百年后我们的遐思。
一阵清风拂过，水面那缥缈的氤氲中，似乎又传来了词人轻轻的吟诵……

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一直都没忘记初中老师的一句话：“大家能坐在一起，就是缘分，中国千千万万个和你们同龄的人，为什么你们会坐在一起？”中考之后的我们，有的欣喜，有的低迷，但都对高一生活有了未知的向往o在3个月的漫长假期里，放松之余，我时常盼望这一天的来临o 如愿以偿，我还是在我原来的中学里就读高中o一样的校园，一样的教室，一样的老师o但是，不一样的我们o在新班级里，大多数人都来自外校，只有几个是我所熟知的...

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一直都没忘记初中老师的一句话：“大家能坐在一起，就是缘分，中国千千万万个和你们同龄的人，为什么你们会坐在一起？”中考之后的我们，有的欣喜，有的低迷，但都对高一生活有了未知的向往o在3个月的漫长假期里，放松之余，我时常盼望这一天的来临o 如愿以偿，我还是在我原来的中学里就读高中o一样的校园，一样的教室，一样的老师o但是，不一样的我们o在新班级里，大多数人都来自外校，只有几个是我所熟知的o刚开学的时候，一张张陌生的脸，我至今还记得o那时，矜持这个词汇似乎不只属于女孩子o在教室里，无论上课下课，都比较平静，没有什么风波，直到一个月后的运动会，在呐喊与加油声中，在欢呼与喜悦之中，使我们的心凝聚在一起o 还记得去年冬季，那场别开生面的篮球赛吗？ 男生们身穿火箭队的队服，露出两只胳膊，没有谁畏惧寒冷，也没有谁在强手面前退缩，始终在给我们展现他们的无畏和坚强o我们班剩下的同学则在一旁加油、呐喊，时不时搓搓手掌，双眼却未离开过球场……最后，我们以七连胜的战绩结束全部比赛o那天的晚自习基本是在抑制不住的喜悦中度过，至今难忘o 还记得上个月那节电脑课吗？老师通知说在教室里上自习课，我们没有一人回教室o一些去打篮球，一些去操场踢足球，还有的则在花园旁边坐着，10分钟过后，班主任突然出现在教学楼下，环视整个校园o我们闻风而动，有的躲在大树后面，有的低着头，有的则快步赶回教学楼……下课了，班主任站在讲台上，说了我们几句，没有过多批评，我们在下面低着头，鬼笑o 记忆深处有太多高一生活的往事，有的我已经忘记，有的使我铭记o我忘记了蚊蚊与我曾让我无比伤心的冲突，却记住了我们在一起时的欢笑；我忘记了小M与我之间长达三个星期的陌生人生活，却记住了在黄河岸边的美好；我忘记了我递给小钱的绝交信，却记住了我们4年的同学友谊；我忘记了政治课上老师对我的严厉批评，却记住了办公室里她对我的语重心长，和绽放笑容的嘴角o 往事就像一片片叶子，落在一起，落成一堆，我舍不得忽略掉哪一片，弄折哪一片，只想把它们都珍藏在脑海里o很快，高二的学习生活即将来临，我们会继续努力，继续学习o但是，高一这一学年的生活学习，会时常在某个安静的夜晚被我不经意地想起o回忆，品味，那一起走过的旅程o当幸福的铜铃车叮叮当当地驶过时，你们会是我最珍贵的礼物o

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