要作文500字!200字点评,点评是说为什么喜欢这篇文章,·

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水呢?鱼呢?花草树木呢?
潺潺的流水,活蹦乱跳的鱼虾,光彩夺目的花朵,生机盎然的野草,高耸入云的参天大树……这一幕幕景象浮现在我的眼前,好似一幅动人的风景画,令人神往.这就是——以前的大泽山.
为什么是以前的大泽山呢?现在的大泽山不美吗?如果不美,它是怎么变丑的呢?先不要急,且听我慢慢地说给你听：
最近几年,我迷上了看电视,所以每天一写完作业就打开电视机,已经有好长时间没有出去玩了,街上有什么变化也没注意,环境有什么改变也没发现.有一天中午,我突然心血来潮,叫上了几个伙伴,准备去抓鱼,她们都爽快的答应了.
我们准备了几个塑料袋准备用来装鱼,然后就拿着渔网出发了.一路上,我发现了许多变化.以前道路两旁有许多大树,每棵都有十几甚至几十年树龄了,而现在,那些树早已不知去向,只剩下寥寥几棵,在宽阔的大道旁显得有些孤单.我们继续向前走,走到田野里,发现周围的一片片草地没有了,草地里的美丽的野花也不见了,取而代之的是一堆堆的垃圾.见了这种场面,我很吃惊,以前我对大自然的美好向往已所剩无几了.现在的我,只想赶快到小河边去抓鱼,忘掉这些事.
终于到河边了,本以为到了这里,心情会好一点,可呈现在我面前的景象更是让我大吃一惊——河里的水几乎全都要干涸了,只剩下一滩淤泥,水里的鱼虾也不知踪影,而小河在我心中美好自然的形象也顷刻间灰飞烟灭了.
后来,问了爸爸妈妈我才知道,路旁的树被砍去做木材了,花草也因为无法适应环境而枯死了；河里的水被周围的人就抽去灌溉自家田地；鱼儿有的随水被抽走了,剩下的因为缺水而死.而这一切的罪魁祸首就是那些没有公德心的人.由于人的自私自利,使我们赖以生存的自然环境遭到破坏.如果继续这样下去,总有一天,我们会受到大自然的惩罚!
同学们、叔叔阿姨们,让我们一起努力,改正错误,拯救大自然吧!让昔日的大自然重新浮现在我们眼前,让大自然持续它的美.就从这一刻开始,让我们好好保护环境,让我们的家乡恢复美丽容颜,让花草树木继续陪伴我的童年,让鱼、虾、小河都回来,让大自然重新开始!
小作者有一双善于观察生活的眼睛,有一颗纯洁的心灵,能在对外物世界有这样认知的小学生,难能可贵.虽然记叙文的问题特征不是很鲜明,但是人物,时间,地点三要素一个不少,并能从所描之景生所抒之情,晓读者以理,动读者以情..希望小作者能继续保持敏锐的眼睛,灵巧的嗅觉,捕捉生活中的小事,培养自己的价值观,完善自身素质,提高价值品位.希望你再接再厉,养成写作的好习惯!
动力来自精彩的课外书  寂寞的童年,没有想象中的蓝天、白云与碧海,没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼,但那一本本美丽而神奇的课外书,却让我的生活变得美不胜收. 我学习语文的动力来自爸爸,准确地说是来自爸爸的一个故事.记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有座山……”刚开始时还听得津津有味,重复几遍后,就发现了玄机.我要求爸爸讲一讲其他的故事,爸爸不说话,神秘地走到那典雅的书橱前说：看书吧,书里有看不完的故事.这就是我学习的最初动力. 带着疑问与好奇的心理,我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书.起初,我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人,是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑,不到几天工夫,幼稚的童心被彻底征服,我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界.后来,我走进了一座座金碧辉煌的宫殿,我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间.书本里的一切,都是那么新奇美妙. 进入中学后,一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友,成了我学习生活中非常重要的精神动力.在一篇篇满含思想的文字里,我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中,我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅诗意的画面里,我读懂了池莉的清新.在那里,我遇到了给予我生命力量的史铁生,衰败的地坛之中透露的那些新绿,不仅激起了他生存的希望,也给了我信心与信念.在那里,我遇到了驰骋球场的贝克汉姆,顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天,也教会了我奋斗,让我不再是一个对着霞光幻想的人.  一本本精彩的课外书,让我品味到了不同于课堂的味道,它们在我心中升起了一轮全新的太阳,这是一轮催我奋进、促我进步的太阳.感谢你噢,可爱的课外书!有了你,我的生活将永远充满着动力,永远充满着激情. 点评：本文写作角度精辟.课外书带给自己以动力,于是历代文人骚客、经典诗词作品、传统古典小说,精美童话小说等,无一不可进入文章.但课外书又是如何带来动力的呢?请看文章第二、三段,作者用大量的笔墨谈童年那个小小的故事与书橱给自己带来的快乐,结束时,并且用“有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界”一语锁定,妙不可言.第四段同样写从课外书中得到的收获,但写法并不相同,文章边叙边议,叙议结合,语言颇有力度.本文最终被评为满分文.动力来自心中的偶像 当历史的长河消逝在时间的大海时,有些偶像却依然清晰地活在我们的心中.他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖.不仅给予了我们视觉上的美感,更给了我们前进的动力. 当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候,是否记得那天地含悲的历史画面,是否还记得那“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面.屈原,你是我们智慧与情感动力的源泉.当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候,是否记得那楚汉争霸的纷飞战火,是否还记得那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面.项羽,你是我们英勇气概的源泉与动力. 顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明.”在我心里,每一位偶像,都给我带来了生命的激情与动力.也许洪战辉可以扔下小不点,可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡来,前往富裕之地就医,可他心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言,到大陆去发展,但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵,但他心系着贫困山村的孩子.每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓励着我、推动着我.  偶像,它是你前进的动力,当你迷茫时,读到“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,你会看清自己的目标；当你失落时,读到“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,你会看到一丝光明.即使你现在只是一只柔弱的雏鹰,但你有蓝天为你的偶像,只要你心存高远,终可以直击蓝天,俯视大地.即使你现在只是一条涓涓细流,但你有大海作为你的偶像,只要你锲而不舍,终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗,但你有大树作为你的偶像,只要你坚忍不拔,终会长成参天大树! 偶像,我们生命动力的不竭源泉!让我们用知识为船,用行动为帆,用偶像为舵,满怀激情地驶向成功的彼岸. 点评：本文极具底蕴,也能关注现实生活.文章材料鲜活而且分析到位,如第二段里对屈原与项羽的引用,先有一笔传神的画面描写,继而是对相关诗词的深入解读,最后还有对自我影响的阐述,内容属于“点”上论述；第三段虽然也是对偶像素材的解读,但方法不同,一是视角转向“感动中国”获奖人物,内容更具时代感、新鲜感,述说也更为简洁,内容重在“面”上的佐证.从语言上看,清新流畅,文采飞扬,开篇的比喻贴切美妙,下笔引人；收束时的排比,比喻贴切,鼓舞人心.
希望可以帮到你