田晓菲写的《露》（1985年）是什么哲理?顺便问一下有哪些描写手法（不是在这首诗中的）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 00:01:38
田晓菲写的《露》（1985年）是什么哲理?顺便问一下有哪些描写手法（不是在这首诗中的）
田晓菲写的《露》（1985年）是什么哲理?
顺便问一下有哪些描写手法（不是在这首诗中的）
田晓菲写的《露》（1985年）是什么哲理?顺便问一下有哪些描写手法（不是在这首诗中的）
露 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我在张开惺忪睡眼的花心里 我没向人们说“勿忘我” 清晨和黑夜 我自生自灭 那——又有甚么要紧? 阳光妩媚的清早我会升华成一朵 美丽的洁白的云 这首诗告诉我们,生命的价值和绚丽不仅在于永恒和结果,用心体验过程的美丽,珍惜我们曾经拥有,坦然面对生生灭灭. 不要因为自己的默默无闻而气馁,相信有一天会实现自己真正的价值；就算处于困难之中,也要坚持,终有一天会蜕变.读《露》有感——清纯、洒脱、勇敢的生命射阳县明达中学高三（6）班：葛西月少年时代,七彩的时代.少年人,常充满朝气而勇于奋进,又常无忧无虑纯净洒脱.记得十一二岁时读过少年诗人田晓菲的诗《露》.在这首诗中,作者成功地塑造了平凡的晨露的最不平凡的形象——一个清纯、洒脱、勇敢的生命.诗一开始,作者就勾勒出了恬静优美的意境：清早嫩绿的草叶尖上,一粒粒亮晶晶在晨曦里悄悄地睁亮了眼,接着是骨碌碌地不停地转动……多么美丽的小生灵!一粒水珠真是太平凡了!诗的第二小节有露的自我认识——“我”有“我”的价值,我为羡慕繁星,也不羡慕明珠,“我”就是“我”,“我”人“我”的价值!——多么洒脱!第三节是诗意升华之所在.“很少人注意我,我不抱怨/那——又有什么要紧?”多轻松、坦然.紧接着,笔调陡转：“在阳光妩媚的清早/我会升华成一朵/美丽洁白的云.”露在无人注意的环境里,接受寒流的侵袭、喧哗的冷落、晨辉的洗礼和晨风的冲涤,这可是苦苦的修行?换来的结果是“美丽洁白的云”.云的“洁白”“美丽”和露的清纯洒脱不也是有着某些必然的沟通吗?这,就是诗的哲理所在.小小的露珠在被人漠视的境况下,正视自己,既不悲观,又不盲从,这便是她的洒脱之气,一种不屈不挠的骨气,一种贫贱不移的勇气.真正的认识自我,是一种可敬的勇敢!诗的语言清新流畅,宛如一颗晶莹剔透的晨露,正透着泥土和野草的淡淡清香.小小的露珠竟有如此之精神,让人不由冉起一种敬意.不因自己的渺小而自卑,不因自己的消失而苦恼,把生活当作一种恩赐.而作为年轻人的我们,却在何时拥有过这样的精神?有我们的生活中,没有露珠的清纯,更没有露珠的洒脱与勇敢.这首诗,让我在人生道路懂得更多,她激励我自尊自强,我努力塑造一个全新的自我.她更使我懂得了读书的重要,多读书,读好书,是人生向上的阶梯.