求下面作文的点评从古到今,多少豪杰被称为英雄,但“真英雄”却屈指可数.   提起楚汉之争,大家都会欣赏刘邦,欣赏他的用人之道.我却欣赏项羽,欣赏他的心直口快,有情有义.   楚汉

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 15:35:13
求下面作文的点评从古到今,多少豪杰被称为英雄,但“真英雄”却屈指可数.   提起楚汉之争,大家都会欣赏刘邦,欣赏他的用人之道.我却欣赏项羽,欣赏他的心直口快,有情有义.   楚汉求下面作文的点评从古到

求下面作文的点评从古到今,多少豪杰被称为英雄,但“真英雄”却屈指可数.   提起楚汉之争,大家都会欣赏刘邦,欣赏他的用人之道.我却欣赏项羽,欣赏他的心直口快,有情有义.   楚汉
求下面作文的点评
从古到今,多少豪杰被称为英雄,但“真英雄”却屈指可数.   提起楚汉之争,大家都会欣赏刘邦,欣赏他的用人之道.我却欣赏项羽,欣赏他的心直口快,有情有义.   楚汉之争的最终结果是刘邦称帝,项羽乌江自刎.项羽死了吗?不,没有,他虽死犹生,他在人们心中成为了一个挺天立地的真英雄.   在鸿门宴上,项羽没有杀刘邦,是因为先前他答应过项伯要好好对待刘邦,以至范增再三提醒,项羽都默然不应.如此守信用的人,难道不该为他喝彩,为他鼓掌吗?当樊哙闯入帐中,他不但没有治樊哙的罪,反而好好对待樊哙,如此真性情的人,难道不该为他喝彩,为他鼓掌吗?   一次刘邦在逃避项羽的追击时,竟狠心抛下了他的妻儿老小.项羽呢,他决不会做出这样的事,在他失败后,他在军帐中问他的爱妃——虞姬,他该怎样安置她.虞姬泪流满面,拿起项羽的刀自尽了.项羽来不及阻止,只能眼睁睁地看着曾经杀敌无数的宝刀竟杀死了自己心爱的女人.在乌江边,他不忍心杀了追随他多年的坐骑,一个人下马与敌人进行斗争,身受重伤,最后自刎于乌江边,他的坐骑见主人已死,也跳入江中.试问,如果项羽无情无义,他的爱妃,他的坐骑会无怨无悔地追随他吗?   退一步讲,就算没有这些事迹,就凭他的一个西楚霸王的名,一首荡气回肠的歌,一段生死相随的情,难道还不能够征服世人,难道还不能被人称之为“真英雄”吗?不,我认为已足够了!

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作文用不杀刘邦,爱妃、坐骑追随他而去,论证了项羽有情有义.最后用反问句,得出了项羽是“真英雄”的结论.文章论据充分,论证有条理.文章的开头和结尾呼应.语句通顺,标点准确.
需要修改的是:作文开头和结尾强调的是项羽是真英雄,可是作文的正文部分却论证的是,
项羽是有情有义.而有情有义不能证明就是真英雄.还有,英雄没有真英雄和所谓的假英雄之分.这个判断不科学.
总之,作文写得不错!继续努力,相信你会写出更精彩的作文来!

字迹清晰,内容充实,引人入胜,继续保持,你就是未来的那谁。(三国演义作者是谁来着?)

观点鲜明:“真英雄”少,项羽是真英雄。论述层次清晰:开篇提出观点的前部分,然后明确提出欣赏项羽;进而摆事实展开论证。最后一段得出结论。不足是没有标题,(高考要扣三到五分的)可题为“项羽是真英雄”,结尾应加一句:“项羽是真英雄。”使论点更鲜明突出,醒目地让读者看到。...

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观点鲜明:“真英雄”少,项羽是真英雄。论述层次清晰:开篇提出观点的前部分,然后明确提出欣赏项羽;进而摆事实展开论证。最后一段得出结论。不足是没有标题,(高考要扣三到五分的)可题为“项羽是真英雄”,结尾应加一句:“项羽是真英雄。”使论点更鲜明突出,醒目地让读者看到。

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