_____让我陶醉 作文

_____让我陶醉 作文
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_____让我陶醉 作文
梦想让我陶醉
我有很多很多美丽的梦想,多如天上繁星.我总是陶醉其中,乐不思蜀.
中华文化让我陶醉
每当我翻开泱泱中华五千年华夏史册,回味这一段段荡气回肠的历史故事都是我感慨万千.并且陶醉其中..
故乡让我陶醉
我的故乡真是美!花园式的城区,原生态的郊区.城市里一座座大楼高耸入云,霓虹灯下的使建筑光辉夺目.郊区有翠绿的青山,一望无垠的田野.勤劳朴实的人们,...无论你住宅城市还是农村,你都可以写得令人陶醉
书香让我陶醉
我爱读书.我爱读各种各样的图书.而且我总是陶醉于书海而且从书中学到东西.比如我读漫画书《喜洋洋与会太郎》我陶醉于喜洋洋的聪明,我陶醉于懒洋洋的可爱,陶醉于会太郎的滑稽可笑.读《白雪公主》我会陶醉于公主的浪漫以及七个小矮人的善良.你还可以写好多好多的书例如漫画《猎人海里布》《黑猫警长》《猫和老鼠》《虹猫仗剑走天涯》还有《三十六计》《孙子兵法》等等等...
武术让我陶醉
书法让我陶醉
音乐让我陶醉
钢琴让我陶醉
友谊让我陶醉
亲情让我陶醉
母爱让我陶醉
语文课让我陶醉
周杰伦演唱会让我陶醉
听评书让我陶醉
春天让我陶醉
等等等...
对了,其他很多爱好你都可以写,例如集邮,旅游,烹饪,美食都可以填那个空.你选一个属于自己的填进去,然后从网上搜索一下找来些好句子.就能写成了.
加油!加油!

建议你：
如果是学生作业就应该自己写，以便自己也能长进知识与书写字正。
在这发表提问是没有人会热心的给你满复的与写作，也就是说没人会去多余的时间去帮你写这篇作文的。
在这我可以提醒几句有关这篇作文的内容：
《什么让我陶醉》
在学校就是应该写关于老师的事或其他。比如在老师讲课时给你最动情动心动感的那时，你就抓住这点，将老师在讲课的情景与思维一丝不缺的写下来，我...

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建议你：
如果是学生作业就应该自己写，以便自己也能长进知识与书写字正。
在这发表提问是没有人会热心的给你满复的与写作，也就是说没人会去多余的时间去帮你写这篇作文的。
在这我可以提醒几句有关这篇作文的内容：
《什么让我陶醉》
在学校就是应该写关于老师的事或其他。比如在老师讲课时给你最动情动心动感的那时，你就抓住这点，将老师在讲课的情景与思维一丝不缺的写下来，我可给你作头文。就写你喜欢的课堂与课堂的老师，一定要交结不离题的溶写在一起。
《 什么让我陶醉》
我喜欢上生物课，因为我对生物的存在以及生物的生态比较有奇心，很想全面的了解每一个生物。自从上次节课，生物老师给我留下了深刻印象，老师在一书之下给我们讲课更是把生物讲的栩栩如生若浮若现的在我们眼前，自从那一节课后我更是喜欢上生物课了。
今天星期4，下午太阳焦热，闷的同学们在嘘声哼响........（你就接着写下去，刚好这节课是在上生物课，从头到尾，把老师讲课的姿态、精神等！一一写下来，写到上完生物课及止！注意是抓住老师讲课时的特点、精神。给你的体会写下来。）
例
田野使我陶醉
那天又一次躺在如家里的软绵绵地毯一般的舒适的田野上，望着蔚蓝的天空，我觉得眼睛是那样的清凉。写完了一天的作业，终于可以让我像自由的小鸟一样奔跑在田野上。
在微风的伴随下，我渐渐闻到一丝丝的麦香味，这香气直往鼻子里钻，让人好像年轻好几年。静静的侧耳倾听小溪哗哗在流淌，这好像是清晰而悦耳的小令，树在暖风的吹动下直摇摆着身体，发出沙沙的轻响，仿佛在说：“好舒服，好舒服.....”我在柔软的草坪上走着，闭着双眼静静地感受着大自然的气息。我不知不觉地走到向日葵丛中，可爱的向日葵妹妹好像很欢迎我的到来，她们一直对着我笑、向我招手。这时一只美丽的蝴蝶慢慢飞来，它好像是一个舞蹈家，不停的在微风中翩翩起舞，整个田野里最属它最耀眼，最绚丽，它是个春天的精灵。我被这里的一切的一切所陶醉了，我弯下腰摘下一朵蒲公英，我轻轻一吹，顿时它们像一个个降落伞飘到了远方。 我玩得很是投入，时间在我的欢笑声中悄无声息的溜走了。似火的晚霞告诉该回家了，夕阳的光芒洒满了小溪上，使小溪变得格外清澈见底，我带着满怀的好心情，好记忆，回家了。
在绿色笼罩的田野是那么的让人陶醉，它好像是一幅流光溢彩的画卷，写满了诗情画意的情谊，田野真的使我不禁陶醉。我爱春天，更爱这一片辽阔的田野！
是不是有点多了呢？没事的小妹妹多多写点对今后的学习有帮助哦！

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花让我陶醉
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡...

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花让我陶醉
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……
一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。
花让我陶醉……

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杭州的西湖让我陶醉
“太棒了!太棒了!”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了，原来是今年暑假我们学校举行夏令营是去杭州，虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了，完全可以自己照顾自己，再说今年我们已经小学毕业了，可能以后再也见不了面了，所以这次夏令营我让爸爸，妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么，我听后就把自己的想法一说，哎...

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杭州的西湖让我陶醉
“太棒了!太棒了!”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了，原来是今年暑假我们学校举行夏令营是去杭州，虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了，完全可以自己照顾自己，再说今年我们已经小学毕业了，可能以后再也见不了面了，所以这次夏令营我让爸爸，妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么，我听后就把自己的想法一说，哎，你猜是什么使爸爸，妈妈同意了?你说是不是天助我也。就这样我参加了夏令营。
坐了一夜的火车，终于到了。哇!杭州真好呀!我们在老师的带领下去了很多地方。这真是让我饱了眼福啊!可是，在这么多的景点里，最让我陶醉的就数西湖了，在我看见西湖的那一刻，我就喜欢上它了。你看那西湖的水翠绿翠绿的，用手一摸，哇，凉丝丝的，真舒服!你再看那西湖的鱼，一条比一条欢快，有的还蹦出水面，好像在给你打招呼。船过去之后，湖面上就出现了一条长长的水波，美丽极了。在西湖两边种的柳树一棵比一棵茂盛，它们都把腰弯着好像是在照镜子。呦!快看，那不是一列大雁吗，排着“一”字的队伍，从西湖上方飞过，这真是给西湖又添了一道风景线。
白天我们坐在船上看西湖的风景，到了晚上，天黑了，虽看不清西湖旁边的美景，但我们看到了更美丽的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三个，倒映在水里那可真叫美。古人说把西湖比作西施，我看一点也不假。
这次游西湖，可真让我大饱眼福了。杭州的西湖，你的美让我心醉，更让我陶醉!
此作文来自: 无忧无虑作文网

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