怎样提高语文阅读、写作 水平?讲重点、、!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 16:39:53
怎样提高语文阅读、写作 水平?讲重点、、!
怎样提高语文阅读、写作 水平?
讲重点、、!
怎样提高语文阅读、写作 水平?讲重点、、!
作为一个高考已经结束的毕业生来说,我认为,
对于阅读：
首先对修辞方式,表达方式,表达方法要牢牢记住,看到句子要马上判断修辞格什么的；
其次,对于阅读中开首段,结尾段,中间段等等的作用要记牢,虽然给的就是干条,但是很多东西是可以往里面套的,比如开首段：引起下文,统领全文,激发读者兴趣,交代事件（人物时间也可以）,设置悬念.中间段就是过渡,承上启下什么的,结尾段就是总结全文,概括主旨,深化主题什么的.这些干条答上后,后面一定一定要加分析；
还有就是不会答的题,就往主旨上面靠,死搬硬套也要写上答案,因为期间肯定有相近的意思；
有一点比较重要的就是一定要知道一些专业的术语什么的,就比如,问道人物形象时候.就可以答,本文通过.运用.描写了.塑造了（展现了）.,或者问道描写景物的作用,就可以说通过描写.的景象,突出了.展现了.从而达到.的目的（或者说烘托也可以）；
一定要掌握一些专业的语言,例如卒章显志,言有尽而意无穷,意味深长之类的；
还有一个窍门,就是一般阅读6分就要起码答3点（一般答案都给4,5点）,8分就起码4点.其实对于阅读,重要就看读的够不够认真,我们考试前老师就说阅读就要读2遍,不过要先看题再读,而且要快速,要不然时间会不够.
最后我想建议的就是：每做一套题的时候就多体会感受一下,一般答案都可以从文章里面找到,有的是概括,有的就是原句,所以多看看,体会一下,应该会有所提高.
关于写作,一般来说记叙文不好写,我们没有那么深厚的功底,散文就容易写的形散神也散,所以最好的就是议论文.我考试结束之后就自己想了想,总结了一点点关于写作的心得,不敢说绝对正确,但起码对我是有用的.
1.多积累素材,要分类记,必要的时候要写下来,不写也可以,就是记的不会太牢固,也不方便去回顾.
2.一种材料可以多方面的用,我本人就很喜欢张爱玲,不同文章就可以写道她不同的生活状态,就比如可以说她是天生的文学天才（以天才为话题）,也可以说她在到美国后的生活（以低调为话题）,也可以说她崇拜古典文学,写下关于《红楼梦》的读后感（以文化为话题）.一般来说每一个素材至少都可以挖掘出两个方面的东西,所以要多善于思考（说的有点文邹邹的,但确实是真理啊!）
3.多背一些句式,虽然不要求背好的作文,但是背会好的句式是可以在考试中大大提分得得,就比如说史玉柱的起落到他现在的成功,就可以用到：如果他没有.（毅力,恒心等等）就不会有.的今天；如果他没有.（机遇等等）就不会有.的今天.多用这样的句式构成排比句,是文章紧凑有节奏感,而且会增色不少!
4.掌握议论文的文章结构,有递进式,排比式什么的,我个人建议三大段,这是一种比较容易上手的易得分的形式（最好有个题记什么的,比较有亮点）,先写开头段,50-100,千万表多,然后要点题,开始写三大段的时候每段开头一定要有总结性的话,这样文章结构就清晰,易懂,显得有水平,每段末尾最好也点题,段里面要尽量多用素材,显得有文采,最好句式一样,这样可以构成排比段!还有三大段完了之后在结尾前有过渡段,这段个人觉得最好用排比的形式,或者呼告也可以,最后结尾,一定要有新意,或者最好点题,就显得文章紧凑了.
5.最后我想说几点,1.立意要准,2.题目鲜明,意思明确,3开头就引出话题,切不可让老师雾里看花,朦胧又朦胧,4课文里的素材一定要用到,可以显得：“诶,这个学生学的不错哦~”,5.多阅读素材的书,多积累
我希望我写的这些东西对你有所帮助,虽然不知道我们的语文教学是否一样,但是有些东西还是可以相互学习的,上网查一查,或者和老师探讨一下.
最后,希望你语文成绩有所提高,:D