朗读＜我们去看海＞这首诗,可以体会到作者_______的感情.

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2025/01/31 00:28:38

朗读＜我们去看海＞这首诗,可以体会到作者_______的感情.朗读＜我们去看海＞这首诗,可以体会到作者_______的感情.朗读＜我们去看海＞这首诗,可以体会到作者_______的感情.这是一首儿童诗

朗读＜我们去看海＞这首诗,可以体会到作者_______的感情.
朗读＜我们去看海＞这首诗,可以体会到作者_______的感情.

朗读＜我们去看海＞这首诗,可以体会到作者_______的感情.
这是一首儿童诗,表达了作者对海边的向往.
　　诗的第一节说我们去看海,是一种邀请的形式,这一节与最后一节相互照应；第二节和第三节运用了修辞方法,运用了比喻中的暗喻和拟人手法,说海里的资源丰富,有陆地上没有的东西,好像一个大宝库.“我们在海的怀抱里跳跃,歌声笑声溅起鲜亮的花朵,海在我们的怀抱里欢笑,潮起潮落都有动听的歌,”,运用了拟人的方法,将我们和大海融为一体了.看海,他们去过许多回,都十分的兴奋愉快.同时,作者希望我们的胸怀像海一样宽大.在作者的十四行诗句中,我们吟诵着,不难体会着作者热爱大海的思想感情.
　　流露在他诗里的感情,是美的；展现在他诗里的生活,是美的；反映在他诗里的自然,更是美的.生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界.那是一个明丽而和谐的世界,那是一个善良而友爱的世界,那是一个人与自然相互沟通了的世界.这个世界是童话的,也是真切的.是诗人用童话的眼睛反映出的世界,用童话的心灵感应出的世界.即是诗人用儿童诗的艺术创造出的一个诗的世界.这是一首语言活泼欢快,情绪饱满激昂的儿童诗.
　　全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终,去看海既有对海的向往与追求,又有对生命的期望的启迪.字里行间表达了诗人热爱大海、热爱生活的思想感情.

朗读＜我们去看海＞这首诗,可以体会到作者_______的感情. 朗读《我们去看海》这首小诗,可以体会到作者()的感情朗读《我们去看海》这首诗,我能从诗句中体会到作者怎样的感情?帮个忙朗读我们去看海这首诗,从这首诗中可以体会到作者什么的感情朗读《我们去看海》这首小诗,可以体会作者什么的感情要简练几个字完事是那种我们去看海可以体会到作者什么的感情快回答啊《我们去看海》体会到作者什么感情学习《我们去看海》这首诗,作者要表达的思想感情是什么? 刘白羽的日出可以体会到作者怎样的情感从等动作可以体会到作者喜欲狂出师表中,从作者回忆的三顾茅庐,临危受命,临崩寄大事三件往事中,我们可以体会到作者怎样的情感? 朗读我想后体会到了作者怎样的感情? 作者做了一件“愚不可及的蠢事”,从中我们全体会到作者什么样的心情. 我们体会到什么? 从《送元二使安西》中,我们可以体会到( )的感情. 鲁迅先生瘦我们可以体会到什么? 草虫的村落一课从作者的想象中,可以体会到作者什么的心情草虫的村落一课从作者的想象中,可以体会到作者什么的心情 .. 故居的灯光给作者带来了什么感受?由此我们可以体会到：这灯光其实寄托了巴金爱尔克的灯光出自什么故事?