哈尔威船长为了什么而什么.课文最后,作者把船长比作了一尊什么,这样写的好处是

哈尔威船长为了什么而什么.课文最后,作者把船长比作了一尊什么,这样写的好处是 哈尔威船长的课文这篇课文是写了船长为了（ ）而（ ）.课文中最后作者把船长比作（ ）,这样写的好处是? 船长这一课课文最后作者把 船长比作什么?这样的好处是什么 哈尔威船长为了什么而什么,最后把船长比作了一尊黑色的雕像,这样写的好处是越快越好 语文练习册（苏教版） 问题第6课【船长】 为了救乘客的安全而死去.课文最后,作者把船长比作了一尊黑色的雕像,这样写的好处是什么? 作者为了什么而伤? 《船长》的作者被称为什么 小学6年级课文船长哈尔威船长的“做人之道”指什么?急!万分感激! 学习了船长这篇课文 你想对哈尔威船长说些什么 法国作家维克多·雨果,为我们塑造了以为忠于职守、舍己救人的船长形象,船长为了（）而（）.课文最后,把船长比作了一尊黑色雕像,这样写的好处是（） 法国作家维克多·雨果,为我们塑造了以为忠于职守、舍己救人的船长形象,船长为了（）而（）.课文最后,把船长比作了一尊黑色雕像,这样写的好处是（） 哈尔威船长会说些什么 最后一课作者都德曾在什么课文出现过 哈尔威船长有什么精神 哈尔威船长为了（）而（）?答案!急!谁快谁加分!,!,! 苏教版小学六年级课文:船长 回答问题1.你是如何理解最后一句话的?2.船长哈尔威沉入大海之前的形象有什么特点?(2个成语)3.船长哈尔威在事故发生后以及船沉没时会怎么想?请分别写下来. 船长 课文是按什么顺序写的 课文船长中从凝视可以感受到什么