鱼游到了纸上这篇课文写到围观的人越来越多,大家赞叹着议论着那是怎样的情景呢请

鱼游到了纸上这篇课文写到围观的人越来越多,大家赞叹着议论着那是怎样的情景呢请
鱼游到了纸上这篇课文写到围观的人越来越多,大家赞叹着议论着那是怎样的情景呢请

鱼游到了纸上这篇课文写到围观的人越来越多,大家赞叹着议论着那是怎样的情景呢请
围观的人越来越多,大家赞叹,议论着,一个背着蓝色背兜,留着蛮长的头的青年,竖起大拇指对那位年轻人说：“小伙子,你真棒呀!你画的画那第细致,真是栩栩如生,把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作,一丝不苟地画下来,一点儿都不马虎.”围观的人都点点头,这时,走进一位戴着老花镜,须发皆白的老人捋着胡子,点头赞叹道：这小伙子可真不赖,画得太好,太逼真了．”地直站在那位小伙子前面,穿着长长的衬衫,长着一头乌黑的头发的阿姨笑着开始发表她的意见了：“这位年轻人可勤奋了,第次周末我来的时候,都看见他在这儿画金鱼,一画就是一整天.”这时同学们都放学了,大家都欢蹦乱跳地跑到鱼缸边看那位大哥哥画画.“哟,金鱼游到他的纸上来了!”一个矮矮个头,戴着红领巾,长得挺秀气的男孩说：“你看,那位哥哥的鱼眼晴,圆溜溜的眼珠子,多逼真啊!”“是啊,真像啊!他眼晴所见,心里所闻,笔里画的都是鱼,好像和金鱼融合在一起了,才能把金鱼的动态画得那逼真.”一个高个子的叔叔说.一位鼻子高高,留着长头发的阿姨对身边的几位小朋友说：小朋友们啊,你们要学习这位大哥哥勤奋专注,坚持不懈,一丝不苟,全神贯注的精神,不要半途而废.”小朋友们听了,都赞成地点

围观的人越来越多，大家赞叹，议论着，一个背着蓝色背兜，留着蛮长的头的青年，竖起大拇指对那位年轻人说：“小伙子，你真棒呀！你画的画那第细致，真是栩栩如生，把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作，一丝不苟地画下来，一点儿都不马虎。”围观的人都点点头，这时，走进一位戴着老花镜，须发皆白的老人捋着胡子，点头赞叹道：这小伙子可真不赖，画得太好，太逼真了．”地直站在那位小伙子前面，穿着长长的衬衫，长着一头乌黑的头发的阿...

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围观的人越来越多，大家赞叹，议论着，一个背着蓝色背兜，留着蛮长的头的青年，竖起大拇指对那位年轻人说：“小伙子，你真棒呀！你画的画那第细致，真是栩栩如生，把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作，一丝不苟地画下来，一点儿都不马虎。”围观的人都点点头，这时，走进一位戴着老花镜，须发皆白的老人捋着胡子，点头赞叹道：这小伙子可真不赖，画得太好，太逼真了．”地直站在那位小伙子前面，穿着长长的衬衫，长着一头乌黑的头发的阿姨笑着开始发表她的意见了：“这位年轻人可勤奋了，第次周末我来的时候，都看见他在这儿画金鱼，一画就是一整天。”这时同学们都放学了，大家都欢蹦乱跳地跑到鱼缸边看那位大哥哥画画。“哟，金鱼游到他的纸上来了！”一个矮矮个头，戴着红领巾，长得挺秀气的男孩说：“你看，那位哥哥的鱼眼晴，圆溜溜的眼珠子，多逼真啊！”“是啊，真像啊！他眼晴所见，心里所闻，笔里画的都是鱼，好像和金鱼融合在一起了，才能把金鱼的动态画得那逼真。”一个高个子的叔叔说。一位鼻子高高，留着长头发的阿姨对身边的几位小朋友说：小朋友们啊，你们要学习这位大哥哥勤奋专注，坚持不懈，一丝不苟，全神贯注的精神，不要半途而废。”小朋友们听了，都赞成地点

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今天，我们学习了《鱼游到了纸上》这篇课文，读完后我深有感触。
这篇课文中的主人公是一位聋哑青年，他每个星期天，都到玉泉来看鱼，看得入了迷，在和作者作笔谈时，课文也讲到了：他一看就是一整天，常常忘记了吃饭、忘记了回家。他也在金鱼缸边静静地画画，正如课文讲的一样：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼...

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今天，我们学习了《鱼游到了纸上》这篇课文，读完后我深有感触。
这篇课文中的主人公是一位聋哑青年，他每个星期天，都到玉泉来看鱼，看得入了迷，在和作者作笔谈时，课文也讲到了：他一看就是一整天，常常忘记了吃饭、忘记了回家。他也在金鱼缸边静静地画画，正如课文讲的一样：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动，这里有一个问题：别人在不停地赞叹着，议论着，他仍然在专心致志，全神贯注，难道是因为他是聋哑人，听不见的原因吗？即使他听得到，会说话，他也不会理会的，那只是因为他一丝不苟，全神贯注而会没听见。通过这篇课文，我明白了：无论做任何事情都要细心、
不能马虎。

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