结合课文 完成填空人教版六下2课《匆匆》我赤裸裸的来到这世界 转眼也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这句话写出了作者对（ ）的思索 思索的结果是（ ）句中
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/22 12:18:09
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结合课文 完成填空人教版六下2课《匆匆》我赤裸裸的来到这世界 转眼也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这句话写出了作者对（ ）的思索 思索的结果是（ ）句中
结合课文 完成填空人教版六下2课《匆匆》
我赤裸裸的来到这世界 转眼也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这句话写出了作者对（ ）的思索 思索的结果是（ ）句中第一个赤裸裸指（ ）第二个赤裸裸指（ ）
结合课文 完成填空人教版六下2课《匆匆》我赤裸裸的来到这世界 转眼也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这句话写出了作者对（ ）的思索 思索的结果是（ ）句中
我赤裸裸的来到这世界 转眼也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这句话写出了作者对（时光）的思索 思索的结果是（要勇于拼搏奋斗,要悟出生活的真谛,不要让自己这一生空虚,不要虚度年华!）句中第一个“赤裸裸”指（光着身子,一无所有来到世上）,第二个“赤裸裸”指（一事无成离开世界）.
人生 结果是作者感悟人生短暂
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结合《匆匆》课文的内容,谈谈你的感受
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朱自清 匆匆 结合课文谈谈匆匆的含义是什么
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结合生活实际,谈谈课文《匆匆》给了你什么启发?30字以上
六年级下册第2课匆匆课文里的词语理解
匆匆课文的多音字
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匆匆 课文中心
匆匆 这篇课文告诉我们要有什么意识这是一个填空题,急用,
填空：（ ）（ ）匆匆