初一有理数的减法：（1）已知3与一个数的差为-5,求这个数.（2）写出两个负数,使他们的差为-5,写出算式

初一有理数的减法：（1）已知3与一个数的差为-5,求这个数.（2）写出两个负数,使他们的差为-5,写出算式 初一的有理数的减法 初一有理数的减法计算 初一数学有理数的减法练习题 初一数学导学练有理数的减法 帮我,初一有理数的减法内容. 初一有理数的加法与减法【计算题】(-9)+4+(-5)+8(1/3)+(+2/5)+(+3/5)+(一又2/3)(-36.35)+(-7.25)+26.35+(+7又1/4）+10列式计算. 两个数相减就是把绝对值相减( )减去一个数等于加上这个数（ ）零减去一个数仍得这个数（ )若两数的差为0,则这两数必相等（ ）判断：初一有理数减法部分! 数学初一创新课时训练的10课有理数的加法与减法(3)最后一道题(探究创新)把几个数用大括号围起来,中间用逗号隔开,如｛1,2,-3｝、{-2,7,34,19}我们称之为集合,其中的数称为集合的元素,如果一 有理数减法法则减去一个数等于加1个数的相反数.那21-4分之3是不是等于21+负4分之3 思考两点间距离与表示这两点的数的差有什么关系（初一数学有理数减法） 这几道有理数加减混合法如何做49-（- 20.6）-3/5=69.6-3/5=69,为什么69.6-3/5是减法,不是有理数减法的法则是即减去一个数,等于加这个数的相反数.有理数的减法可以转化为加法来进行.为什么这道 有理数的减法法则：减去一个数等于（ ） （-5）-（-7）=（-5）+（ ）=（ ） 怎么理解有理数的加法与减法 分数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个数（ ）成一个数的运算.分数减法的意义与整数减法相同,是已知（ ）与其中一个（ ）,求另一个加数的运算. 用字母表示“有理数的减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数” 有理数的减法法则是：减去一个数,等于什么什么这个数的相反数 初一有理数减法5-8+7-6读作（ ）也可以读作（ ） 初一的有理数减法哦! 快点!