作文内容：写一个你熟悉或陌生的人,通过具体事例赞美人物的美好品质【心灵美·行为美等】500字左右

作文内容：写一个你熟悉或陌生的人,通过具体事例赞美人物的美好品质【心灵美·行为美等】500字左右
作文内容：写一个你熟悉或陌生的人,通过具体事例赞美人物的美好品质
【心灵美·行为美等】500字左右

作文内容：写一个你熟悉或陌生的人,通过具体事例赞美人物的美好品质【心灵美·行为美等】500字左右
我的姥爷

我的姥爷是一位最朴实的劳动人民,他的一生,大多数都是陪伴羊群和树木度过的.夏天,花草树木长得葱葱茏茏,姥爷赶着羊群去树林吃草；冬天老爷穿着棉袄,赶着羊群到树林中吃草.一年四季,除了下雨下雪外,每天,他都陪伴着羊群一起走过.

有一件事,让我至今想起来都热泪盈眶.

前几年的冬天,姥爷放羊回来,正准备把羊圈回羊舍.突然发现丢了两只小羊仔和一只公羊,这可把姥爷急坏了.中午饭晚饭一口没吃,甚至中午都没有回家,只是漫山遍野的找呀,找呀.找了一天,姥爷终于回来了,我们急切的问,找到了吗?找到了吗?姥爷只是沮丧的摇着摇头,回了房间.我问姥姥 ,不就是丢了两只羊嘛,何必这样呢?姥姥语重深长的对我说：“对于你姥爷来说,羊就是你姥爷的命根儿呀!现在丢了两只羊,他能不着急吗?你看他这几天魂不守舍的样子.唉……”

第二天,姥爷又出门儿找去了,这次可不同,回来时,我看姥爷双手抱着一口小羊仔,姥爷满面笑容的回来了.姥爷对大家说：“今天出去半天,以为找不到了,回家的路上,边走边找,居然把它给找到了,太好了!我真希望另一只也可以找回了一只嘛!”姥姥说：“休息一天再找吧,不然身体也吃不消.”“好,那我就后天再继续找那只羊吧!”

第三天,姥爷又出发找羊去了,回来以后,姥爷没找着.又过了几天,依旧如故.我们都劝姥爷别找了,姥爷不听,偏要找,结果,找到了一副空羊架子,姥爷呆住了.

这天,姥爷一夜没睡着.

第二天,姥爷打起了十二分的精神照顾好羊,我们发现,姥爷瘦了好多……

终于,这件事情了结了.一切都平复了,过了好几天,我都不明白,姥爷为什么那么重视那两只羊呢?此时,我的脑子里又冒出一句话,羊就是你姥爷的命根儿呀!唉……突然,我好像明白了,姥爷的一辈子,都是陪羊度过的,那羊不就等于姥爷的亲人吗!丢了亲人,姥爷怎么能不着急呢!

我的身边,有一位劳动人民,他对待事物的精神值得我处处都敬仰和效仿,他就是我的姥爷!

一个熟悉的人 美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。 美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。而我的母亲就是这样的一个人。 那是一个风雨交加的下午，伴随着丁玲丁玲的的钟响，我放学了。只见带了伞的同学们都纷纷地走出了校门。这是，我后悔了，后悔没听妈妈的话，没听妈妈的叮嘱...

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一个熟悉的人 美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。 美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。而我的母亲就是这样的一个人。 那是一个风雨交加的下午，伴随着丁玲丁玲的的钟响，我放学了。只见带了伞的同学们都纷纷地走出了校门。这是，我后悔了，后悔没听妈妈的话，没听妈妈的叮嘱，没听妈妈叫我带雨伞。天越来越暗了，只见我们班最调皮的学生小明走了过来，端起伞叫我回家。我心想：他一向是我们班里最调皮的学生，或许是想把我骗出来，让我被这大雨淋吧。此时，我忽然想起了今天还要去照顾妈妈，于是，我跟他走出了校门。一走出校门，我们俩都沉默了。还是小明打破了这个沉默，他亲切地说：“你为什么没带伞呢？天气预报都说今天会下雨。”我随便的回答了一句：‘昨晚没看天气预报。“在这短短的路上，我却觉得脚越来越重，重得抬不起来。走在路上，我发现了现在已经差不多5点9了，于是说：”你家里我家很远，还是你先回去吧，我在这里等我爸爸来接我。“小明没有回答我的问题。好不容易回到我家，此时，我猛地发现了——我全身都没湿，而小明身上却湿透了。原来，我们在走路时，小明把伞一些一些向我倾斜过来，我尽毫无所知。等我去拿毛巾给他搽身子是，他却走远了。他那高大的身影，洁白的品质，在我心中留下了永不明灭的回忆。 为人们默默奉献的人，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般闪烁着耀眼的光芒！

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