分析下列句子的含义《最后一课》都德（1）亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.（2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想：“他们该
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 19:48:13
分析下列句子的含义《最后一课》都德（1）亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.（2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想：“他们该
分析下列句子的含义
《最后一课》都德
（1）亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.
（2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
分析下列句子的含义《最后一课》都德（1）亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.（2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想：“他们该
（1）亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.
语言是一个国家的灵魂的载体,只要不忘母语,这个国家的凝聚力就不会消失,总有一天,他们还会重新建设自己的国家.
（2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
这句话充分体现了德国纳粹奴化俘虏的残酷性,连动物都不放过,何况是人呢.
个人理解.
应该是，不能丢掉本民族的文化吧，然后结合上下文联系
简单的来说，对于亡国，当了奴隶的人民来说，母语是一把打开监狱大门的钥匙。
亡国当了奴隶的人们，没有了自由，被锁在监狱之中，只要他们牢牢记住自己的母语，就像是拿着打开监狱大门的钥匙，是他们重获自由的希望。
本体：亡国奴记住自己的母语
喻体：拿着打开监狱大门的钥匙
语言是一种文化，一个国家的母语更是代表了一个国家的文化，人们牢牢记住他们的母语，就是牢牢记住他们的国家，记...
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简单的来说，对于亡国，当了奴隶的人民来说，母语是一把打开监狱大门的钥匙。
亡国当了奴隶的人们，没有了自由，被锁在监狱之中，只要他们牢牢记住自己的母语，就像是拿着打开监狱大门的钥匙，是他们重获自由的希望。
本体：亡国奴记住自己的母语
喻体：拿着打开监狱大门的钥匙
语言是一种文化，一个国家的母语更是代表了一个国家的文化，人们牢牢记住他们的母语，就是牢牢记住他们的国家，记住复国的希望，只要拥有这样强大的信念，他们终有一日能够重获自由，重新建立家园。
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4条回答 8 分钟前_才高八斗|十六级（1）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
语言是一个国家的灵魂的载体，只要不忘母语，这个国家的凝聚力就不会消失，总有一天，他们还会重新建设自己的国家。
（2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
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4条回答 8 分钟前_才高八斗|十六级（1）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
语言是一个国家的灵魂的载体，只要不忘母语，这个国家的凝聚力就不会消失，总有一天，他们还会重新建设自己的国家。
（2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
这句话充分体现了德国纳粹奴化俘虏的残酷性，连动物都不放过，何况是人呢。
个人理解。评论|赞同0 5 分钟前因爱放手520|一级简单的来说，对于亡国，当了奴隶的人民来说，母语是一把打开监狱大门的钥匙。
亡国当了奴隶的人们，没有了自由，被锁在监狱之中，只要他们牢牢记住自己的母语，就像是拿着打开监狱大门的钥匙，是他们重获自由的希望。
本体：亡国奴记住自己的母语
喻体：拿着打开监狱大门的钥匙
语言是一种文化，一个国家的母语更是代表了一个国家的文化，人们牢牢记住他们的母语，就是牢牢记住他们的国家，记住复国的希望，只要拥有这样强大的信念，他们终有一日能够重获自由，重新建立家园。评论|赞同0 19 分钟前aini520free| 来自手机知道|二级应该是，不能丢掉本民族的文化吧，然后结合上下文联系评论|赞同0 33 分钟前云中城市|二级联系上下文即可理解。评论|赞同0
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