小学语文六年级阅读《那年那天那首小诗》那年我十三岁.那天早上,我在妈妈的目光注视下,撕掉了昨天的日历,然后面对妈妈噘起了嘴.妈妈并不明白这一天对我的意义,仍忙忙碌碌地收拾屋子,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/06 00:37:05
小学语文六年级阅读《那年那天那首小诗》那年我十三岁.那天早上,我在妈妈的目光注视下,撕掉了昨天的日历,然后面对妈妈噘起了嘴.妈妈并不明白这一天对我的意义,仍忙忙碌碌地收拾屋子,
小学语文六年级阅读《那年那天那首小诗》
那年我十三岁.
那天早上,我在妈妈的目光注视下,撕掉了昨天的日历,然后面对妈妈噘起了嘴.妈妈并不明白这一天对我的意义,仍忙忙碌碌地收拾屋子,我只好失望地走出家门.
我朝热闹的公园走去,边走边在心里写着一首忧伤的小诗：
一朵离枝的小花
被风吹出花园……
在公园里,我躲在亭柱后面,眼泪汪汪地盯着儿童游乐场.一队队身着五颜六色服装的“花朵”们在老师的带领下,正尽情地享受着“六一”节的欢乐.我的心继续写我的小诗：
……在这小花的节日
一个角落
一个被鞭打的梦幻……
一位叔叔走向我,关心地看着我.我低下头又扬起头,看游乐场.我听见叔叔自言自语地说：“花朵的节日!”“不是我的!”我说.叔叔笑了笑问：“你要思索这个节日吗?”我点了点头.叔叔说：“你思索着的时候,这节日便真正属于你了!”我不太懂,但觉出叔叔很了解我,便对他讲述了自己因家贫而辍学的故事,还说出了我心里未写完的小诗.叔叔沉思了良久,问道：“冬天有花吗?”我愣住了,不知该怎么回答.叔叔递给我一张名片,笑着说：“把诗改好寄给我.”然后就匆匆地走了.
我琢磨着叔叔的话回到家里,看见妈妈正呆坐在床边看今天的日历.我走近妈妈,妈妈一把搂住我说：“妈对不起你!”我偎紧妈妈问：“冬天有花吗?”妈妈声泪俱下地说：“有……有……你的名字不就叫小梅吗?”我也忍不住哭了.
那天我终于改好了那首小诗：
一朵枝头的小花
始领报春的风寒
这也是节日
一种清冷的思索
会融进不远的春暖
我将改好的诗寄给那位编辑叔叔,它成了我第一首发表的诗作.后来,我成了作家.
十几年后的今天,我仍难忘当年那首小诗,并想对每一位少年朋友说：“无论你身处怎样的境地,只要能昂起头来思索、奋进,成功就一定在你的前面!”
阅读题：
4.为什么作者觉得自己是“一朵离枝的小花”?“一个被鞭打的梦幻”指的是什么?
5."冬天有花吗?”这句话的真正含义是什么?请写下来.
小学语文六年级阅读《那年那天那首小诗》那年我十三岁.那天早上,我在妈妈的目光注视下,撕掉了昨天的日历,然后面对妈妈噘起了嘴.妈妈并不明白这一天对我的意义,仍忙忙碌碌地收拾屋子,
为什么作者觉得自己是“一朵离枝的小花”?
答：因为作者觉得能开心的过六一节的小朋友是“花朵”,自己没有妈妈陪着过六一节,自己就“离枝”了.
“一个被鞭打的梦幻”指的是什么?
答：很憧憬那“一队队身着五颜六色服装的"花朵"们在老师的带领下,正尽情地享受着"六一节"”的欢乐感觉,却被妈妈的忙碌忽略掉了.
“冬天有花吗?”这句话的真正含义是什么?请写下来.
答：……这个真心不知道,结合最后一段猜测下,是不是说：“勇于思索奋进的人会不成功吗?”