《恐龙无处不在》中说明的对象涉及哪两个学科

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 03:45:04
《恐龙无处不在》中说明的对象涉及哪两个学科《恐龙无处不在》中说明的对象涉及哪两个学科《恐龙无处不在》中说明的对象涉及哪两个学科生物学和地质学.

《恐龙无处不在》中说明的对象涉及哪两个学科
《恐龙无处不在》中说明的对象涉及哪两个学科

《恐龙无处不在》中说明的对象涉及哪两个学科
生物学和地质学.

《恐龙无处不在》中说明的对象涉及哪两个学科 《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》的说明对象和说明角度,有什么不同? 《阿西莫夫短文两篇》中作者怎么说明恐龙无处不在 概括《恐龙无处不在》这篇短文说明的主要内容是什么? 找出《恐龙无处不在》中放在括号里的补充说明文字.结合具体语境,说说它的作用. 恐龙无处不在的阅读答案 《恐龙无处不在》是按什么顺序说明的?这样安排有什么好处? 《恐龙无处不在》这篇短文说明的主要内容是什么?按什么顺序说明的?作者是如何得出结论的? 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在说明方法 恐龙无处不在文中采用了什么说明方法 《恐龙无处不在》的开头说;“不同的科学领域之间是紧密相连的”,这文涉及的是那两种不同的科学? 《恐龙无处不在》的开头说;“不同的科学领域之间是紧密相连的”,这文涉及的是那两种不同的科学?两种哦 比较《恐龙无处不在》与《被压扁的沙子》的异同!试比较《恐龙无处不在》与《被压扁的沙子》的异同,从说明顺序、说明内容方面比较.注意是异和同.好的话我会加分 阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在说明内容是什么,按什么顺序写的,作者如何得出结论 阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在说明内容是什么,按什么顺序写的,作者如何得出结论 恐龙无处不在 是什么文 由 恐龙无处不在 的中国的一句古话 《被压扁的沙子》、《恐龙无处不在》课文主旨